Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Communication (trang 108, 109)? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. C. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác. D. Khi đưa ý kiến, dùng I think, I believe, In my opinion rồi nêu lý do.
Câu 2. Khi học và vận dụng bài Communication (trang 108, 109), khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. I agree = đồng ý; I don't agree = không đồng ý; có thể thêm because để giải thích. B. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.
Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Communication (trang 108, 109), phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. - Chủ đề: giao tiếp trong tương lai — các cách con người sẽ liên lạc với nhau nhờ công nghệ. C. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.
Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Communication (trang 108, 109), học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. - Mẫu câu hỏi về tương lai: - How will we communicate in the future? — Chúng ta sẽ giao tiếp như thế nào trong tương lai? D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.
Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học
Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Communication (trang 108, 109), em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.
Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:
a) A: How will people communicate in 2050? B: I think they will use holograms to talk to each other. — A: Con người sẽ giao tiếp như thế nào vào năm 2050? B: Tôi nghĩ họ sẽ dùng hình ảnh ba chiều để nói chuyện với nhau.
Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Communication (trang 108, 109) để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:
b) A: Do you think telepathy will replace phones? B: I don't think so. Phones are still very useful. — A: Bạn có nghĩ thần giao cách cảm sẽ thay thế điện thoại không? B: Tôi không nghĩ vậy. Điện thoại vẫn rất hữu ích.
Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Điền dạng đúng của tính từ trong ngoặc: The city is (busy) ____ than the village.
Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Điền dạng đúng của tính từ trong ngoặc: This river is (long) ____ than that river.
Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Điền dạng đúng của tính từ trong ngoặc: Her house is (big) ____ than my house.
Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết
1. Đáp án phần Trắc nghiệm
- Bảng đáp án: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.
- Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (D): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Khi đưa ý kiến, dùng I think, I believe, In my opinion rồi nêu lý do."
- Câu 2 (A): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "I agree = đồng ý; I don't agree = không đồng ý; có thể thêm because để giải thích."
- Câu 3 (B): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "- Chủ đề: giao tiếp trong tương lai — các cách con người sẽ liên lạc với nhau nhờ công nghệ."
- Câu 4 (C): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "- Mẫu câu hỏi về tương lai: - How will we communicate in the future? — Chúng ta sẽ giao tiếp như thế nào trong tương lai?"
2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành
- Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: - Chủ đề: giao tiếp trong tương lai — các cách con người sẽ liên lạc với nhau nhờ công nghệ. - Từ vựng: video conference (hội nghị truyền hình), hologram (hình ảnh ba chiều), telepathy (thần giao cách cảm), smartphone (điện thoại thông minh), social media (mạng xã hội), message (tin nhắn), instant (tức thì), translate (dịch), face-to-face (trực tiếp, mặt đối mặt).
- Tổng kết ghi nhớ: Khi đưa ý kiến, dùng I think, I believe, In my opinion rồi nêu lý do.; I agree = đồng ý; I don't agree = không đồng ý; có thể thêm because để giải thích.; It's used for + V-ing / noun diễn tả công dụng của một vật.
- Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: a) A: How will people communicate in 2050? B: I think they will use holograms to talk to each other. — A: Con người sẽ giao tiếp như thế nào vào năm 2050? B: Tôi nghĩ họ sẽ dùng hình ảnh ba chiều để nói chuyện với nhau.
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Communication (trang 108, 109) (Khi đưa ý kiến, dùng I think, I believe, In my opinion rồi nêu lý do.; I agree = đồng ý; I don't agree = không đồng ý; có thể thêm because để giải thích.; It's used for + V-ing / noun diễn tả công dụng của một vật.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: b) A: Do you think telepathy will replace phones? B: I don't think so. Phones are still very useful. — A: Bạn có nghĩ thần giao cách cảm sẽ thay thế điện thoại không? B: Tôi không nghĩ vậy. Điện thoại vẫn rất hữu ích.
- Bài 4: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.
- Bài 5: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.
- Bài 6: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.