Bài tập — A Closer Look 2 (trang 75, 76)

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài A Closer Look 2 (trang 75, 76)? A. Khi chuyển sang bị động, tân ngữ của câu chủ động trở thành chủ ngữ của câu bị động. B. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. C. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. D. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác.

Câu 2. Khi học và vận dụng bài A Closer Look 2 (trang 75, 76), khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. B. Không phải câu nào cũng cần by + tác nhân; bỏ by khi tác nhân không quan trọng hoặc hiển nhiên. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.

Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài A Closer Look 2 (trang 75, 76), phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. C. Bài học tập trung vào câu bị động (passive voice) dùng để nói về các kì quan thiên nhiên mà không cần nêu rõ ai thực hiện hành động. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.

Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài A Closer Look 2 (trang 75, 76), học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục. D. Ví dụ: Ha Long Bay is visited by millions of tourists every year (Vịnh Hạ Long được hàng triệu du khách thăm mỗi năm).

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài A Closer Look 2 (trang 75, 76), em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.

Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:

Ví dụ 1: Chuyển câu chủ động sang bị động.

Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài A Closer Look 2 (trang 75, 76) để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:

People call Ha Long Bay a World Heritage Site.

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi. > Ba's grandfather used to walk five kilometres to school every day. There were no motorbikes or buses at that time. Although life was harder, people were closer to each other and often helped their neighbours. a) How did Ba's grandfather go to school? b) Why does the writer say people were closer to each other?

Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Viết một đoạn văn ngắn (5–6 câu) so sánh cuộc sống ngày xưa và ngày nay, sử dụng "used to", thì hiện tại hoàn thành và cấu trúc so sánh kép.

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Điền phrasal verb thích hợp: hand down / look after / take up / cut down on. a) This recipe has been ___ in our family for generations. b) She ___ a new hobby last month. c) We should ___ sugary drinks.

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

• Bảng đáp án: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D.
• Giải thích chi tiết:
  • Câu 1 (A): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Khi chuyển sang bị động, tân ngữ của câu chủ động trở thành chủ ngữ của câu bị động."
  • Câu 2 (B): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Không phải câu nào cũng cần by + tác nhân; bỏ by khi tác nhân không quan trọng hoặc hiển nhiên."
  • Câu 3 (C): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Bài học tập trung vào câu bị động (passive voice) dùng để nói về các kì quan thiên nhiên mà không cần nêu rõ ai thực hiện hành động."
  • Câu 4 (D): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Ví dụ: Ha Long Bay is visited by millions of tourists every year (Vịnh Hạ Long được hàng triệu du khách thăm mỗi năm)."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

• Bài 1:
  • Nội dung cốt lõi cần trình bày: Bài học tập trung vào câu bị động (passive voice) dùng để nói về các kì quan thiên nhiên mà không cần nêu rõ ai thực hiện hành động. - Cấu trúc chung: S + be + V-ed/V3 (+ by + tác nhân).
  • Tổng kết ghi nhớ: Khi chuyển sang bị động, tân ngữ của câu chủ động trở thành chủ ngữ của câu bị động.; Không phải câu nào cũng cần by + tác nhân; bỏ by khi tác nhân không quan trọng hoặc hiển nhiên.; Chú ý chia động từ be theo thì của câu gốc.
• Bài 2:
  • Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ 1: Chuyển câu chủ động sang bị động.
  • Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
• Bài 3:
  • Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài A Closer Look 2 (trang 75, 76) (Khi chuyển sang bị động, tân ngữ của câu chủ động trở thành chủ ngữ của câu bị động.; Không phải câu nào cũng cần by + tác nhân; bỏ by khi tác nhân không quan trọng hoặc hiển nhiên.; Chú ý chia động từ be theo thì của câu gốc.).
  • Lời giải mẫu/Nhận xét: People call Ha Long Bay a World Heritage Site.
• Bài 4: a) He walked five kilometres to school every day. b) Because people often helped their neighbours (và cuộc sống gắn bó hơn). (Chấp nhận câu trả lời đúng ý.)
• Bài 5: (Tự do, chấm theo ngữ pháp, có "used to", thì hiện tại hoàn thành và cấu trúc so sánh kép.)
• Bài 6: a) handed down b) took up c) cut down on