Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Communication (trang 118, 119)? A. Khi hỏi cách làm, dùng How do I ...? hoặc Can you show me how to ...? B. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. C. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. D. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác.
Câu 2. Khi học và vận dụng bài Communication (trang 118, 119), khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. B. Khi hướng dẫn, dùng các từ nối trình tự: First, Then, Next, Finally. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.
Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Communication (trang 118, 119), phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. C. Bài học rèn kĩ năng giao tiếp về các thiết bị điện tử và cách sử dụng chúng an toàn, hiệu quả. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.
Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Communication (trang 118, 119), học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục. D. - Mẫu câu hỏi về cách dùng: How do I ...? (Tôi làm thế nào để ...?); Can you show me how to ...? (Bạn có thể chỉ cho tôi cách ...
Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học
Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Communication (trang 118, 119), em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.
Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:
Ví dụ 1: Hội thoại mẫu (tự viết).
Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Communication (trang 118, 119) để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:
A: Can you show me how to download this learning app?
Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Viết câu với "question word + to-infinitive" từ gợi ý. a) I / not know / where / buy / souvenirs. b) He / wonder / what / do / this weekend.
Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Tìm và sửa lỗi sai trong câu. a) The more you read, the more knowledgable you become. b) She has lived here since five years.
Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Chọn phrasal verb đúng: take up / look for / hand down / live on. a) This craft has been ___ from generation to generation. b) Many teenagers ___ a new hobby every year. c) He is ___ a job in the city.
Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết
1. Đáp án phần Trắc nghiệm
- Bảng đáp án: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D.
- Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (A): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Khi hỏi cách làm, dùng How do I ...? hoặc Can you show me how to ...?"
- Câu 2 (B): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Khi hướng dẫn, dùng các từ nối trình tự: First, Then, Next, Finally."
- Câu 3 (C): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Bài học rèn kĩ năng giao tiếp về các thiết bị điện tử và cách sử dụng chúng an toàn, hiệu quả."
- Câu 4 (D): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "- Mẫu câu hỏi về cách dùng: How do I ...? (Tôi làm thế nào để ...?); Can you show me how to ...? (Bạn có thể chỉ cho tôi cách ..."
2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành
- Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Bài học rèn kĩ năng giao tiếp về các thiết bị điện tử và cách sử dụng chúng an toàn, hiệu quả. - Từ vựng chủ đề: smartphone (điện thoại thông minh), tablet (máy tính bảng), laptop (máy tính xách tay), charger (bộ sạc), battery (pin), screen (màn hình), application / app (ứng dụng), password (mật khẩu), download (tải xuống), upload (tải lên).
- Tổng kết ghi nhớ: Khi hỏi cách làm, dùng How do I ...? hoặc Can you show me how to ...?; Khi hướng dẫn, dùng các từ nối trình tự: First, Then, Next, Finally.; Nhớ các quy tắc an toàn: không chia sẻ mật khẩu, không truy cập đường link lạ.
- Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ 1: Hội thoại mẫu (tự viết).
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Communication (trang 118, 119) (Khi hỏi cách làm, dùng How do I ...? hoặc Can you show me how to ...?; Khi hướng dẫn, dùng các từ nối trình tự: First, Then, Next, Finally.; Nhớ các quy tắc an toàn: không chia sẻ mật khẩu, không truy cập đường link lạ.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: A: Can you show me how to download this learning app?
- Bài 4: a) I don't know where to buy souvenirs. b) He wonders what to do this weekend.
- Bài 5: a) knowledgable → knowledgeable b) since → for
- Bài 6: a) handed down b) take up c) looking for