Bài tập — Project (trang 17)

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Project (trang 17)? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. C. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác. D. Dự án tốt cần: chủ đề cụ thể, thông tin chính xác, hình ảnh minh họa, trình bày tự tin.

Câu 2. Khi học và vận dụng bài Project (trang 17), khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Cấu trúc bài giới thiệu: chung → đặc trưng → cảm nhận → kết luận. B. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.

Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Project (trang 17), phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Từ vựng: community (cộng đồng), artisan (nghệ nhân), pottery (đồ gốm), preserve (bảo tồn), tradition (truyền thống), festival (lễ hội), facility (cơ sở vật chất), neighbourhood (khu phố), proud (tự hào), introduce (giới thiệu). C. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.

Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Project (trang 17), học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Các bước thực hiện: 1) Chọn một nét đặc trưng của cộng đồng (nghề truyền thống, lễ hội, món ăn). D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Project (trang 17), em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.

Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:

Nhóm của Hoa giới thiệu làng gốm Bát Tràng. Poster của nhóm gồm: Location (Vị trí) — làng nằm ven sông Hồng, gần Hà Nội. Craft (Nghề) — làm đồ gốm với lịch sử hàng trăm năm. Products (Sản phẩm) — bát, đĩa, lọ hoa, đồ trang trí. Hoa trình bày: The artisans make beautiful pottery by hand. We should preserve this traditional craft. (Các nghệ nhân làm đồ gốm đẹp bằng tay. Chúng ta nên bảo tồn nghề truyền thống này.) Bài trình bày kết hợp thông tin, hình ảnh và cảm xúc tự hào.

Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Project (trang 17) để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:

Mẫu câu trình bày: Today, we will introduce our community. (Hôm nay, chúng em sẽ giới thiệu cộng đồng của mình.) Our village is famous for ... (Làng chúng em nổi tiếng với ...) We are proud of ... (Chúng em tự hào về ...)

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Choose the correct reported speech: "I will visit Hue next month," Mai said. A. Mai said she will visit Hue next month. B. Mai said she would visit Hue the following month. C. Mai said she visits Hue the following month.

Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Combine using a relative pronoun: "The tour guide is very friendly. He speaks English well."

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Write 4–5 sentences: How can tourism help local people?

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

• Bảng đáp án: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.
• Giải thích chi tiết:
  • Câu 1 (D): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Dự án tốt cần: chủ đề cụ thể, thông tin chính xác, hình ảnh minh họa, trình bày tự tin."
  • Câu 2 (A): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Cấu trúc bài giới thiệu: chung → đặc trưng → cảm nhận → kết luận."
  • Câu 3 (B): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Từ vựng: community (cộng đồng), artisan (nghệ nhân), pottery (đồ gốm), preserve (bảo tồn), tradition (truyền thống), festival (lễ hội), facility (cơ sở vật chất), neighbourhood (khu phố), proud (tự hào), introduce (giới thiệu)."
  • Câu 4 (C): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Các bước thực hiện: 1) Chọn một nét đặc trưng của cộng đồng (nghề truyền thống, lễ hội, món ăn)."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

• Bài 1:
  • Nội dung cốt lõi cần trình bày: Từ vựng: community (cộng đồng), artisan (nghệ nhân), pottery (đồ gốm), preserve (bảo tồn), tradition (truyền thống), festival (lễ hội), facility (cơ sở vật chất), neighbourhood (khu phố), proud (tự hào), introduce (giới thiệu). Kĩ năng dự án: Thu thập thông tin, chụp ảnh hoặc vẽ tranh, làm poster, trình bày và trả lời câu hỏi.
  • Tổng kết ghi nhớ: Dự án tốt cần: chủ đề cụ thể, thông tin chính xác, hình ảnh minh họa, trình bày tự tin.; Cấu trúc bài giới thiệu: chung → đặc trưng → cảm nhận → kết luận.; Học thuộc nhóm từ vựng Unit 1: artisan, preserve, tradition, proud, introduce.
• Bài 2:
  • Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Nhóm của Hoa giới thiệu làng gốm Bát Tràng. Poster của nhóm gồm: Location (Vị trí) — làng nằm ven sông Hồng, gần Hà Nội. Craft (Nghề) — làm đồ gốm với lịch sử hàng trăm năm. Products (Sản phẩm) — bát, đĩa, lọ hoa, đồ trang trí. Hoa trình bày: The artisans make beautiful pottery by hand. We should preserve this traditional craft. (Các nghệ nhân làm đồ gốm đẹp bằng tay. Chúng ta nên bảo tồn nghề truyền thống này.) Bài trình bày kết hợp thông tin, hình ảnh và cảm xúc tự hào.
  • Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
• Bài 3:
  • Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Project (trang 17) (Dự án tốt cần: chủ đề cụ thể, thông tin chính xác, hình ảnh minh họa, trình bày tự tin.; Cấu trúc bài giới thiệu: chung → đặc trưng → cảm nhận → kết luận.; Học thuộc nhóm từ vựng Unit 1: artisan, preserve, tradition, proud, introduce.).
  • Lời giải mẫu/Nhận xét: Mẫu câu trình bày: Today, we will introduce our community. (Hôm nay, chúng em sẽ giới thiệu cộng đồng của mình.) Our village is famous for ... (Làng chúng em nổi tiếng với ...) We are proud of ... (Chúng em tự hào về ...)
• Bài 4: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.
• Bài 5: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.
• Bài 6: Áp dụng trực tiếp kiến thức trọng tâm và quy tắc trong bài học để trình bày lời giải.