Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài 40: Phát triển bền vững và tăng trưởng xanh? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. C. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác. D. Phát triển bền vững: đáp ứng nhu cầu hiện tại, không tổn hại thế hệ tương lai.
Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 40: Phát triển bền vững và tăng trưởng xanh, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Ba trụ cột: kinh tế, xã hội, môi trường. B. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.
Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 40: Phát triển bền vững và tăng trưởng xanh, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Phát triển bền vững là sự phát triển đáp ứng nhu cầu của hiện tại mà không làm tổn hại tới khả năng đáp ứng nhu cầu của các thế hệ tương lai. C. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.
Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài 40: Phát triển bền vững và tăng trưởng xanh, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Ba trụ cột này gắn bó chặt chẽ, không thể tách rời. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.
Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học
Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 40: Phát triển bền vững và tăng trưởng xanh, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.
Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:
Câu hỏi: Một nhà máy xả nước thải chưa xử lí ra sông. Điều này vi phạm nguyên tắc phát triển bền vững như thế nào?
Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài 40: Phát triển bền vững và tăng trưởng xanh để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:
Lời giải: Nhà máy đạt lợi nhuận kinh tế trước mắt nhưng gây ô nhiễm nguồn nước, ảnh hưởng sức khoẻ người dân, làm chết cá, tôm và hủy hoại hệ sinh thái — vi phạm trụ cột môi trường và xã hội. Theo hướng tăng trưởng xanh, nhà máy cần đầu tư hệ thống xử lí nước thải, tái sử dụng nước và chuyển sang công nghệ sạch. Phát triển chỉ thực sự bền vững khi kinh tế, xã hội và môi trường cùng được đảm bảo.
Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Vì sao nguồn lực con người được coi là quyết định nhất?
Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Định nghĩa GDP và GNI.
Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Cơ cấu kinh tế theo ngành gồm những khu vực nào?
Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết
1. Đáp án phần Trắc nghiệm
- Bảng đáp án: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.
- Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (D): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Phát triển bền vững: đáp ứng nhu cầu hiện tại, không tổn hại thế hệ tương lai."
- Câu 2 (A): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Ba trụ cột: kinh tế, xã hội, môi trường."
- Câu 3 (B): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Phát triển bền vững là sự phát triển đáp ứng nhu cầu của hiện tại mà không làm tổn hại tới khả năng đáp ứng nhu cầu của các thế hệ tương lai."
- Câu 4 (C): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Ba trụ cột này gắn bó chặt chẽ, không thể tách rời."
2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành
- Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Phát triển bền vững là sự phát triển đáp ứng nhu cầu của hiện tại mà không làm tổn hại tới khả năng đáp ứng nhu cầu của các thế hệ tương lai. Phát triển bền vững gồm ba trụ cột: kinh tế (tăng trưởng ổn định, hiệu quả), xã hội (công bằng, nâng cao chất lượng cuộc sống) và môi trường (bảo vệ tài nguyên, hệ sinh thái).
- Tổng kết ghi nhớ: Phát triển bền vững: đáp ứng nhu cầu hiện tại, không tổn hại thế hệ tương lai.; Ba trụ cột: kinh tế, xã hội, môi trường.; Tăng trưởng xanh: kinh tế gắn với bảo vệ môi trường, giảm phát thải.
- Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Câu hỏi: Một nhà máy xả nước thải chưa xử lí ra sông. Điều này vi phạm nguyên tắc phát triển bền vững như thế nào?
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 40: Phát triển bền vững và tăng trưởng xanh (Phát triển bền vững: đáp ứng nhu cầu hiện tại, không tổn hại thế hệ tương lai.; Ba trụ cột: kinh tế, xã hội, môi trường.; Tăng trưởng xanh: kinh tế gắn với bảo vệ môi trường, giảm phát thải.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Lời giải: Nhà máy đạt lợi nhuận kinh tế trước mắt nhưng gây ô nhiễm nguồn nước, ảnh hưởng sức khoẻ người dân, làm chết cá, tôm và hủy hoại hệ sinh thái — vi phạm trụ cột môi trường và xã hội. Theo hướng tăng trưởng xanh, nhà máy cần đầu tư hệ thống xử lí nước thải, tái sử dụng nước và chuyển sang công nghệ sạch. Phát triển chỉ thực sự bền vững khi kinh tế, xã hội và môi trường cùng được đảm bảo.
- Bài 4: Con người vừa là lực lượng sản xuất trực tiếp, vừa sáng tạo công nghệ, tổ chức quản lí và là người tiêu thụ sản phẩm.
- Bài 5: GDP: tổng giá trị sản phẩm và dịch vụ cuối cùng tạo ra trong lãnh thổ một quốc gia trong một thời kì. GNI: GDP cộng thu nhập ròng từ nước ngoài.
- Bài 6: Nông – lâm – thủy sản; công nghiệp – xây dựng; dịch vụ.
