Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài 23: Chuẩn bị xây dựng trang web? A. Xác định mục đích, đối tượng và nội dung trước khi xây dựng. B. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. C. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. D. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác.
Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 23: Chuẩn bị xây dựng trang web, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. B. Lập cấu trúc trang và phác thảo bố cục từng trang. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.
Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 23: Chuẩn bị xây dựng trang web, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. C. Chuẩn bị xây dựng trang web là giai đoạn đầu tiên và quan trọng nhất, quyết định chất lượng của toàn bộ sản phẩm. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.
Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài 23: Chuẩn bị xây dựng trang web, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục. D. Từ mục đích đó, xác định đối tượng người xem, nội dung cần đưa lên trang và phong cách thiết kế phù hợp.
Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học
Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 23: Chuẩn bị xây dựng trang web, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.
Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:
Tình huống: Lớp 12A muốn xây dựng trang web giới thiệu về lớp.
Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài 23: Chuẩn bị xây dựng trang web để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:
Giải pháp:
- Xác định mục đích: giới thiệu lớp, lưu giữ kỉ niệm, thông báo hoạt động.
- Lập cấu trúc: Trang chủ, Giới thiệu lớp, Hoạt động, Thư viện ảnh, Liên hệ.
- Phác thảo bố cục mỗi trang: đầu trang có tên lớp và logo, thanh điều hướng liệt kê các trang con, thân trang chứa nội dung chính, chân trang ghi thông tin liên hệ.
- Chuẩn bị nội dung: bài viết giới thiệu, ảnh tập thể, lịch hoạt động.
- Tạo thư mục dự án với các thư mục con:
images,css,pages.
Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Một phòng máy có 15 máy tính, 1 switch 8 cổng, 1 router wifi, 1 máy in. Hãy vẽ (mô tả bằng lời) sơ đồ kết nối mạng cho phòng máy và giải thích cách xử lí việc thiếu cổng switch.
Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Một mô hình Học máy phân loại email rác cho kết quả kém (nhiều email tốt bị đưa vào spam). Nêu 3 nguyên nhân có thể và cách khắc phục.
Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Một trường học có dữ liệu điểm các môn của khối 12. Hãy đề xuất 3 phân tích giúp nhà trường cải thiện chất lượng dạy học và nêu cách trình bày kết quả mỗi phân tích.
Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết
1. Đáp án phần Trắc nghiệm
- Bảng đáp án: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D.
- Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (A): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Xác định mục đích, đối tượng và nội dung trước khi xây dựng."
- Câu 2 (B): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Lập cấu trúc trang và phác thảo bố cục từng trang."
- Câu 3 (C): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Chuẩn bị xây dựng trang web là giai đoạn đầu tiên và quan trọng nhất, quyết định chất lượng của toàn bộ sản phẩm."
- Câu 4 (D): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Từ mục đích đó, xác định đối tượng người xem, nội dung cần đưa lên trang và phong cách thiết kế phù hợp."
2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành
- Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Chuẩn bị xây dựng trang web là giai đoạn đầu tiên và quan trọng nhất, quyết định chất lượng của toàn bộ sản phẩm. Trước khi viết một dòng mã nào, người xây dựng cần xác định rõ mục đích của trang web: giới thiệu trường học, bán hàng, chia sẻ tin tức hay trình bày dự án cá nhân.
- Tổng kết ghi nhớ: Xác định mục đích, đối tượng và nội dung trước khi xây dựng.; Lập cấu trúc trang và phác thảo bố cục từng trang.; Chuẩn bị nội dung có bản quyền, hình ảnh rõ nét.
- Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Tình huống: Lớp 12A muốn xây dựng trang web giới thiệu về lớp.
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 23: Chuẩn bị xây dựng trang web (Xác định mục đích, đối tượng và nội dung trước khi xây dựng.; Lập cấu trúc trang và phác thảo bố cục từng trang.; Chuẩn bị nội dung có bản quyền, hình ảnh rõ nét.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Giải pháp:
- Xác định mục đích: giới thiệu lớp, lưu giữ kỉ niệm, thông báo hoạt động.
- Lập cấu trúc: Trang chủ, Giới thiệu lớp, Hoạt động, Thư viện ảnh, Liên hệ.
- Phác thảo bố cục mỗi trang: đầu trang có tên lớp và logo, thanh điều hướng liệt kê các trang con, thân trang chứa nội dung chính, chân trang ghi thông tin liên hệ.
- Chuẩn bị nội dung: bài viết giới thiệu, ảnh tập thể, lịch hoạt động.
- Tạo thư mục dự án với các thư mục con:
images,css,pages.
- Bài 4: Sơ đồ: 15 máy nối vào switch; switch nối router; máy in nối switch (hoặc 1 máy rồi chia sẻ). Thiếu cổng: dùng thêm switch (nối tầng) hoặc switch 24 cổng; 8 cổng không đủ cho 15 máy + máy in + router.
- Bài 5: Nguyên nhân — khắc phục: dữ liệu huấn luyện ít/mất cân bằng → thu thập thêm, cân bằng; từ ngữ email tốt giống thư rác → bổ sung đặc trưng (người gửi, lịch sử); mô hình chưa phù hợp → thử mô hình khác, điều chỉnh ngưỡng phân loại.
- Bài 6: Ví dụ: so sánh điểm trung bình các môn (trình bày bằng biểu đồ cột); so sánh các lớp (bảng/biểu đồ); xu hướng điểm theo học kì (biểu đồ đường); tỉ lệ học sinh dưới trung bình theo môn (bảng). Mỗi phân tích có cách trình bày phù hợp.