Đề tự soạn theo chương trình chuẩn (tự soạn).
Phạm vi: Toàn HK1 (Bài 1–10): ôn tập công nghệ quanh em; đồ dùng học tập của em; sử dụng thước kẻ và ê ke an toàn; gấp giấy thành hình đơn giản; làm chong chóng giấy; làm đồ chơi bằng giấy bìa; nặn hình con vật bằng đất nặn; làm thiệp bằng giấy màu; trồng cây đơn giản; ôn tập làm đồ dùng bằng giấy.
Phần 1: Cơ bản
Bài 1. Kể tên 4 đồ dùng học tập và nêu công dụng của mỗi đồ dùng.
Bài 2. Ê ke dùng để làm gì?
Bài 3. Nêu 1 quy tắc an toàn khi dùng kéo.
Bài 4. Kể tên 2 hình em có thể gấp bằng giấy.
Bài 5. Chong chóng giấy quay được là nhờ đâu?
Bài 6. Kể tên 2 món đồ chơi có thể làm bằng giấy bìa.
Bài 7. Đất nặn có tính chất gì?
Bài 8. Khi nặn hình con vật, em nên nặn bộ phận nào trước?
Bài 9. Để làm thiệp bằng giấy màu, em cần những vật liệu nào?
Bài 10. Thiệp thường dùng để làm gì?
Bài 11. Muốn trồng một cây đơn giản, em cần chuẩn bị những gì?
Bài 12. Sau khi trồng cây, em cần làm gì mỗi ngày?
Bài 13. Để cây lớn lên khỏe mạnh, cây cần những gì?
Bài 14. Cây xanh có ích lợi gì?
Bài 15. Khi trồng cây, em KHÔNG nên làm gì?
Bài 16. Sau khi làm xong đồ chơi bằng giấy, em nên làm gì?
Bài 17. Công nghệ giúp con người làm gì?
Bài 18. Kể tên 2 đồ vật công nghệ trong nhà em và nêu công dụng của mỗi đồ vật.
Phần 2: Nâng cao
Bài 19. Em hãy nêu các bước trồng một cây đơn giản trong chậu.
Bài 20. Em hãy nêu các bước làm một món đồ dùng bằng giấy mà em thích nhất.
Bài 21. Vì sao cây cần ánh sáng để lớn lên? (Gợi ý: cây cần ánh sáng để quang hợp, tạo ra chất dinh dưỡng nuôi cây.)
Bài 22. Em hãy kể tên 2 sản phẩm bằng giấy em đã làm trong học kì 1 và cho biết em dùng sản phẩm đó để làm gì.
Bài 23. Nếu cây em trồng bị héo, em sẽ làm gì? (Gợi ý: kiểm tra đất có khô không, tưới nước vừa đủ, để cây ở nơi có ánh sáng, không nhổ cây lên.)
Bài 24. Em hãy nêu 2 việc em đã làm để bảo vệ cây xanh ở trường hoặc ở nhà.
Bài 25. Em hãy quan sát một cái cây trong sân trường và mô tả: cây có thân, lá, hoa như thế nào? Cây cao khoảng bao nhiêu so với em?
Bài 26. Em hãy thiết kế một góc trồng cây nhỏ ở nhà: kể tên cây em muốn trồng, vật dụng cần chuẩn bị và cách chăm sóc cây mỗi ngày.
Bài 27. Vì sao khi làm đồ dùng bằng giấy, em cần dọn dẹp sau khi làm xong? (Gợi ý: giữ bàn học sạch sẽ, đồ dùng gọn gàng để lần sau dùng tiếp.)
Bài 28. Em hãy vẽ một bức tranh về khu vườn nhỏ có cây xanh, hoa và chong chóng giấy, rồi viết 1 câu nói về việc bảo vệ cây xanh.
Đáp án
Bài 1. Ví dụ: bút chì — viết; vở — ghi bài; thước kẻ — kẻ đường thẳng; tẩy — xóa chữ sai. (Kể đúng 4 đồ dùng kèm công dụng là đạt.)
Bài 2. Ê ke dùng để vẽ hình vuông, hình tam giác, kiểm tra góc vuông.
Bài 3. Ví dụ: cầm kéo đúng cách, cắt từ từ, không chĩa kéo vào người khác. (Nêu đúng 1 quy tắc là đạt.)
Bài 4. Ví dụ: hình con thuyền, hình máy bay, hình con mèo, hình bông hoa. (Kể đúng 2 hình là đạt.)
Bài 5. Nhờ gió thổi vào cánh chong chóng.
Bài 6. Ví dụ: mặt nạ giấy bìa, hộp giấy bìa, con vật bằng giấy bìa. (Kể đúng 2 món là đạt.)
Bài 7. Mềm, dẻo, dễ nặn thành nhiều hình.
Bài 8. Thân.
Bài 9. Giấy màu, kéo, hồ dán, bút màu.
Bài 10. Để tặng người thân, bạn bè vào dịp đặc biệt, bày tỏ tình cảm.
Bài 11. Hạt giống hoặc cây con, đất, chậu, nước.
Bài 12. Tưới nước vừa đủ và để cây ở nơi có ánh sáng.
Bài 13. Đất, nước, ánh sáng và không khí.
Bài 14. Làm cho không khí trong lành, cho bóng mát, làm đẹp cảnh quan.
Bài 15. Không nhổ cây lên chơi, không bẻ cành, ngắt lá.
Bài 16. Dọn dẹp bàn học, cất đồ dùng gọn gàng.
Bài 17. Công nghệ giúp con người làm việc dễ dàng, nhanh chóng và thuận tiện hơn.
Bài 18. Ví dụ: quạt điện — làm mát; đèn học — chiếu sáng. (Kể đúng 2 đồ vật kèm công dụng là đạt.)
Bài 19. Các bước trồng cây trong chậu: cho đất vào chậu — đặt cây con hoặc gieo hạt vào chậu — lấp đất nhẹ — tưới nước vừa đủ.
Bài 20. Học sinh nêu đúng các bước làm một món đồ dùng bằng giấy (ví dụ chong chóng giấy: cắt giấy thành hình vuông — cắt 4 đường chéo từ góc vào gần tâm — gấp xen kẽ 4 góc vào tâm — cố định tâm bằng ghim và gắn vào que).
Bài 21. Vì cây cần ánh sáng để quang hợp, tạo ra chất dinh dưỡng nuôi cây lớn lên.
Bài 22. Ví dụ: chong chóng giấy — chơi ngoài sân khi có gió; thiệp — tặng mẹ nhân ngày 20/10. (Kể đúng 2 sản phẩm kèm cách dùng là đạt.)
Bài 23. Em kiểm tra đất có khô không rồi tưới nước vừa đủ, để cây ở nơi có ánh sáng, không nhổ cây lên; nếu cây vẫn héo, em nhờ người lớn giúp.
Bài 24. Ví dụ: tưới nước cho cây; không bẻ cành, ngắt lá; nhắc bạn cùng bảo vệ cây. (Nêu đúng 2 việc là đạt.)
Bài 25. Học sinh mô tả được thân, lá, hoa của cây và so sánh chiều cao của cây với bản thân (ví dụ: cây cao gấp đôi em).
Bài 26. Học sinh kể được tên cây muốn trồng, vật dụng cần chuẩn bị (chậu, đất, nước, cây con) và cách chăm sóc mỗi ngày (tưới nước vừa đủ, để cây nơi có ánh sáng).
Bài 27. Vì dọn dẹp giúp bàn học sạch sẽ, đồ dùng gọn gàng, lần sau em dễ tìm và dùng tiếp.
Bài 28. Học sinh vẽ tranh khu vườn có cây xanh, hoa và chong chóng giấy, viết đúng 1 câu về việc bảo vệ cây xanh (ví dụ: "Chúng ta cần bảo vệ cây xanh.").