Bài tập — Unit 9 Lesson 2 (trang 41)

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Unit 9 Lesson 2 (trang 41)? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Hỏi giá: How much is it? / How much is the …? C. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. D. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác.

Câu 2. Khi học và vận dụng bài Unit 9 Lesson 2 (trang 41), khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. B. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. C. Hỏi số lượng: How many … are there? D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.

Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Unit 9 Lesson 2 (trang 41), phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. C. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học. D. Bài học này giúp em hỏi và trả lời về giá tiền và số lượng đồ vật trong cửa hàng tạp hóa.

Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Unit 9 Lesson 2 (trang 41), học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. How many … are there? (Có bao nhiêu …?) dùng khi hỏi số lượng. B. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. C. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Unit 9 Lesson 2 (trang 41), em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.

Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:

Đọc và dịch hội thoại sau:

Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Unit 9 Lesson 2 (trang 41) để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:

• A: Hello! How much is the milk? (Xin chào! Sữa giá bao nhiêu?)

• B: It is five thousand dong. (Năm nghìn đồng.)
• A: How many apples are there? (Có bao nhiêu quả táo?)
• B: There are six apples. (Có sáu quả táo.)
• A: Thank you! (Cảm ơn!)
• B: You are welcome! (Không có gì!)

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Kể tên 4 từ tiếng Anh về nhà bếp mà em biết.

Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Viết một câu tiếng Anh có dùng từ "beautiful".

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Sắp xếp các câu thành đoạn văn đúng thứ tự: "I help Mum." / "Mum cooks rice." / "I live in a village."

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

• Bảng đáp án: 1-B, 2-C, 3-D, 4-A.
• Giải thích chi tiết:
  • Câu 1 (B): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: *"Hỏi giá: How much is it? / How much is the …?"*
  • Câu 2 (C): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: *"Hỏi số lượng: How many … are there?"*
  • Câu 3 (D): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Bài học này giúp em hỏi và trả lời về giá tiền và số lượng đồ vật trong cửa hàng tạp hóa."
  • Câu 4 (A): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "How many … are there? (Có bao nhiêu …?) dùng khi hỏi số lượng."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

• Bài 1:
  • Nội dung cốt lõi cần trình bày: Bài học này giúp em hỏi và trả lời về giá tiền và số lượng đồ vật trong cửa hàng tạp hóa. Các từ mới cần nhớ: - how much: bao nhiêu tiền / bao nhiêu (dùng với danh từ không đếm được) - how many: bao nhiêu (dùng với danh từ đếm được) - money: tiền - shopkeeper: người bán hàng - buy: mua - please: làm ơn / xin mời - thank you: cảm ơn - here you are: đây, của bạn đây Mẫu câu trọng tâm: How much is it? (Nó giá bao nhiêu?) dùng khi hỏi giá một món đồ.
  • Tổng kết ghi nhớ: Hỏi giá: How much is it? / How much is the …?; Hỏi số lượng: How many … are there?; Trả lời số lượng: There are … (có …).
• Bài 2:
  • Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Đọc và dịch hội thoại sau:
  • Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
• Bài 3:
  • Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Unit 9 Lesson 2 (trang 41) (Hỏi giá: How much is it? / How much is the …?; Hỏi số lượng: How many … are there?; Trả lời số lượng: There are … (có …).).
  • Lời giải mẫu/Nhận xét: - A: Hello! How much is the milk? (Xin chào! Sữa giá bao nhiêu?)
• B: It is five thousand dong. (Năm nghìn đồng.)
• A: How many apples are there? (Có bao nhiêu quả táo?)
• B: There are six apples. (Có sáu quả táo.)
• A: Thank you! (Cảm ơn!)
• B: You are welcome! (Không có gì!)
• Bài 4: Ví dụ: kitchen, rice, milk, pot. (Chấp nhận các từ đúng chủ đề nhà bếp.)
• Bài 5: Ví dụ: "My village is beautiful." (Chấp nhận câu đúng ngữ pháp, đúng chính tả, có dùng beautiful.)
• Bài 6: I live in a village. Mum cooks rice. I help Mum.