Bài tập — Bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể (trang 106)

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể (trang 106)? A. "Chắc chắn" dùng khi sự việc nhất định sẽ xảy ra. B. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. C. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. D. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác.

Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể (trang 106), khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. B. "Có thể" dùng khi sự việc có lúc xảy ra, có lúc không. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.

Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể (trang 106), phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. C. Trong cuộc sống, có những việc chắc chắn xảy ra, có những việc có thể xảy ra hoặc có thể không xảy ra, và có những việc không thể xảy ra. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.

Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể (trang 106), học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục. D. Một sự kiện chắc chắn xảy ra là sự kiện nhất định sẽ xảy ra, ví dụ mặt trời mọc vào buổi sáng.

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể (trang 106), em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.

Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:

Ví dụ 1: Trong túi có 4 quả bóng màu vàng. Lấy ra một quả bóng. Hỏi quả bóng đó màu gì?

Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể (trang 106) để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:

Vì trong túi chỉ có bóng màu vàng nên lấy ra một quả bóng chắc chắn là bóng màu vàng.

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Tính: $2 \times 3 = ?$

Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Tính: $2 \times 5 = ?$

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Tính: $2 \times 8 = ?$

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

• Bảng đáp án: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D.
• Giải thích chi tiết:
  • Câu 1 (A): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: ""Chắc chắn" dùng khi sự việc nhất định sẽ xảy ra."
  • Câu 2 (B): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: ""Có thể" dùng khi sự việc có lúc xảy ra, có lúc không."
  • Câu 3 (C): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Trong cuộc sống, có những việc chắc chắn xảy ra, có những việc có thể xảy ra hoặc có thể không xảy ra, và có những việc không thể xảy ra."
  • Câu 4 (D): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Một sự kiện chắc chắn xảy ra là sự kiện nhất định sẽ xảy ra, ví dụ mặt trời mọc vào buổi sáng."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

• Bài 1:
  • Nội dung cốt lõi cần trình bày: Trong cuộc sống, có những việc chắc chắn xảy ra, có những việc có thể xảy ra hoặc có thể không xảy ra, và có những việc không thể xảy ra. Ta dùng ba từ "chắc chắn", "có thể", "không thể" để nói về khả năng xảy ra của một sự kiện.
  • Tổng kết ghi nhớ: "Chắc chắn" dùng khi sự việc nhất định sẽ xảy ra.; "Có thể" dùng khi sự việc có lúc xảy ra, có lúc không.; "Không thể" dùng khi sự việc không bao giờ xảy ra.
• Bài 2:
  • Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ 1: Trong túi có 4 quả bóng màu vàng. Lấy ra một quả bóng. Hỏi quả bóng đó màu gì?
  • Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
• Bài 3:
  • Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể (trang 106) ("Chắc chắn" dùng khi sự việc nhất định sẽ xảy ra.; "Có thể" dùng khi sự việc có lúc xảy ra, có lúc không.; "Không thể" dùng khi sự việc không bao giờ xảy ra.).
  • Lời giải mẫu/Nhận xét: Vì trong túi chỉ có bóng màu vàng nên lấy ra một quả bóng chắc chắn là bóng màu vàng.
• Bài 4: $6$
• Bài 5: $10$
• Bài 6: $16$