Bài tập — Bài 70: Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 1000 (trang 117)

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài 70: Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 1000 (trang 117)? A. Đặt tính thẳng cột, tính từ phải sang trái: đơn vị, chục, trăm. B. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. C. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. D. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác.

Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 70: Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 1000 (trang 117), khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. B. Cộng có nhớ thì nhớ 1; trừ có nhớ thì mượn 1 và giảm 1 ở hàng cho mượn. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.

Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 70: Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 1000 (trang 117), phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. C. Phép cộng, phép trừ trong phạm vi 1000 là phép tính với các số có ba chữ số. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.

Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài 70: Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 1000 (trang 117), học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục. D. Khi cộng, nếu tổng ở một hàng từ 10 trở lên, ta nhớ 1 sang hàng bên trái.

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 70: Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 1000 (trang 117), em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.

Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:

Ví dụ 1: Tính $475 + 326$ . Hàng đơn vị: $5 + 6 = 11$ , viết 1, nhớ 1. Hàng chục: $7 + 2 = 9$ , thêm 1 nhớ là 10, viết 0, nhớ 1. Hàng trăm: $4 + 3 = 7$ , thêm 1 nhớ là 8, viết 8. Vậy $475 + 326 = 801$ .

Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài 70: Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 1000 (trang 117) để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:

Ví dụ 2: Tính $900 - 538$ . Hàng đơn vị: $0 - 8$ không trừ được, mượn 1 chục: $10 - 8 = 2$ . Hàng chục: $0 - 3$ không trừ được (đã mượn 1), mượn 1 trăm: $10 - 1 - 3 = 6$ . Hàng trăm: $9 - 1 - 5 = 3$ . Vậy $900 - 538 = 362$ . Thử lại: $362 + 538 = 900$ , đúng.

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Tính: $20 : 5 = ?$

Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Tính: $15 : 5 = ?$

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Điền số thích hợp: $2 \times ? = 12$ .

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

Bảng đáp án: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D.
Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (A): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Đặt tính thẳng cột, tính từ phải sang trái: đơn vị, chục, trăm."
- Câu 2 (B): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Cộng có nhớ thì nhớ 1; trừ có nhớ thì mượn 1 và giảm 1 ở hàng cho mượn."
- Câu 3 (C): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Phép cộng, phép trừ trong phạm vi 1000 là phép tính với các số có ba chữ số."
- Câu 4 (D): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Khi cộng, nếu tổng ở một hàng từ 10 trở lên, ta nhớ 1 sang hàng bên trái."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Phép cộng, phép trừ trong phạm vi 1000 là phép tính với các số có ba chữ số. Khi đặt tính, ta viết các chữ số cùng hàng thẳng nhau: trăm thẳng trăm, chục thẳng chục, đơn vị thẳng đơn vị, rồi tính từ phải sang trái.
- Tổng kết ghi nhớ: Đặt tính thẳng cột, tính từ phải sang trái: đơn vị, chục, trăm.; Cộng có nhớ thì nhớ 1; trừ có nhớ thì mượn 1 và giảm 1 ở hàng cho mượn.; Thử lại: hiệu cộng số trừ phải bằng số bị trừ.
Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ 1: Tính $475 + 326$ . Hàng đơn vị: $5 + 6 = 11$ , viết 1, nhớ 1. Hàng chục: $7 + 2 = 9$ , thêm 1 nhớ là 10, viết 0, nhớ 1. Hàng trăm: $4 + 3 = 7$ , thêm 1 nhớ là 8, viết 8. Vậy $475 + 326 = 801$ .
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 70: Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 1000 (trang 117) (Đặt tính thẳng cột, tính từ phải sang trái: đơn vị, chục, trăm.; Cộng có nhớ thì nhớ 1; trừ có nhớ thì mượn 1 và giảm 1 ở hàng cho mượn.; Thử lại: hiệu cộng số trừ phải bằng số bị trừ.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Ví dụ 2: Tính $900 - 538$ . Hàng đơn vị: $0 - 8$ không trừ được, mượn 1 chục: $10 - 8 = 2$ . Hàng chục: $0 - 3$ không trừ được (đã mượn 1), mượn 1 trăm: $10 - 1 - 3 = 6$ . Hàng trăm: $9 - 1 - 5 = 3$ . Vậy $900 - 538 = 362$ . Thử lại: $362 + 538 = 900$ , đúng.
Bài 4: $4$
Bài 5: $3$
Bài 6: $6$ (vì $2 \times 6 = 12$ )

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Ví dụ 1: Tính $475 + 326$ . Hàng đơn vị: $5 + 6 = 11$ , viết 1, nhớ 1. Hàng chục: $7 + 2 = 9$ , thêm 1 nhớ là 10, viết 0, nhớ 1. Hàng trăm: $4 + 3 = 7$ , thêm 1 nhớ là 8, viết 8. Vậy $475 + 326 = 801$ .

Ví dụ 2: Tính $900 - 538$ . Hàng đơn vị: $0 - 8$ không trừ được, mượn 1 chục: $10 - 8 = 2$ . Hàng chục: $0 - 3$ không trừ được (đã mượn 1), mượn 1 trăm: $10 - 1 - 3 = 6$ . Hàng trăm: $9 - 1 - 5 = 3$ . Vậy $900 - 538 = 362$ . Thử lại: $362 + 538 = 900$ , đúng.

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Tính:

20 : 5 = ?

Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Tính:

15 : 5 = ?

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Điền số thích hợp:

2 \times ? = 12

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

Bảng đáp án: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D.

Giải thích chi tiết:

Câu 1 (A): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Đặt tính thẳng cột, tính từ phải sang trái: đơn vị, chục, trăm."
Câu 2 (B): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Cộng có nhớ thì nhớ 1; trừ có nhớ thì mượn 1 và giảm 1 ở hàng cho mượn."
Câu 3 (C): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Phép cộng, phép trừ trong phạm vi 1000 là phép tính với các số có ba chữ số."
Câu 4 (D): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Khi cộng, nếu tổng ở một hàng từ 10 trở lên, ta nhớ 1 sang hàng bên trái."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

Bài 1:

Nội dung cốt lõi cần trình bày: Phép cộng, phép trừ trong phạm vi 1000 là phép tính với các số có ba chữ số. Khi đặt tính, ta viết các chữ số cùng hàng thẳng nhau: trăm thẳng trăm, chục thẳng chục, đơn vị thẳng đơn vị, rồi tính từ phải sang trái.
Tổng kết ghi nhớ: Đặt tính thẳng cột, tính từ phải sang trái: đơn vị, chục, trăm.; Cộng có nhớ thì nhớ 1; trừ có nhớ thì mượn 1 và giảm 1 ở hàng cho mượn.; Thử lại: hiệu cộng số trừ phải bằng số bị trừ.

Bài 2:

Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ 1: Tính $475 + 326$ . Hàng đơn vị: $5 + 6 = 11$ , viết 1, nhớ 1. Hàng chục: $7 + 2 = 9$ , thêm 1 nhớ là 10, viết 0, nhớ 1. Hàng trăm: $4 + 3 = 7$ , thêm 1 nhớ là 8, viết 8. Vậy $475 + 326 = 801$ .
Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.

Bài 3:

Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 70: Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 1000 (trang 117) (Đặt tính thẳng cột, tính từ phải sang trái: đơn vị, chục, trăm.; Cộng có nhớ thì nhớ 1; trừ có nhớ thì mượn 1 và giảm 1 ở hàng cho mượn.; Thử lại: hiệu cộng số trừ phải bằng số bị trừ.).
Lời giải mẫu/Nhận xét: Ví dụ 2: Tính $900 - 538$ . Hàng đơn vị: $0 - 8$ không trừ được, mượn 1 chục: $10 - 8 = 2$ . Hàng chục: $0 - 3$ không trừ được (đã mượn 1), mượn 1 trăm: $10 - 1 - 3 = 6$ . Hàng trăm: $9 - 1 - 5 = 3$ . Vậy $900 - 538 = 362$ . Thử lại: $362 + 538 = 900$ , đúng.

Bài 4:

4

Bài 5:

3

Bài 6:

6

(vì

2 \times 6 = 12

)