Phạm vi: Toàn bộ Học kì 1 — Biết ơn người lao động; Cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn; Yêu lao động; Tôn trọng tài sản của người khác; Bảo vệ của công.
Phần 1: Cơ bản
Bài 1. Người lao động là ai? Nêu ba ví dụ.
Bài 2. Vì sao chúng ta cần biết ơn người lao động?
Bài 3. Kể hai việc em làm để thể hiện lòng biết ơn đối với thầy cô.
Bài 4. Kể hai việc em làm để thể hiện lòng biết ơn đối với bố mẹ.
Bài 5. Khi thấy bạn bị ngã trong sân trường, em nên làm gì?
Bài 6. Khi bạn quên mang bút, em nên làm gì?
Bài 7. Yêu lao động là gì? Nêu hai biểu hiện của người yêu lao động.
Bài 8. Kể hai việc em làm ở nhà để thể hiện mình là người yêu lao động.
Bài 9. Kể hai việc em làm ở trường để thể hiện mình là người yêu lao động.
Bài 10. Tôn trọng tài sản của người khác là gì? Nêu hai biểu hiện.
Bài 11. Khi mượn đồ của bạn, em cần làm gì? Nêu hai việc.
Bài 12. Khi nhặt được của rơi, em nên làm gì?
Bài 13. Của công là gì? Nêu ba ví dụ về của công trong trường em.
Bài 14. Kể hai việc em làm để bảo vệ của công.
Bài 15. Vì sao không nên vẽ bậy lên bàn học?
Bài 16. Khi thấy vòi nước ở trường bị rò rỉ, em nên làm gì?
Bài 17. Em hãy nêu một câu ca dao, tục ngữ nói về lòng biết ơn người lao động.
Bài 18. Khi bạn buồn vì bị điểm kém, em nên nói gì với bạn?
Phần 2: Nâng cao
Bài 19. Em thấy một bạn trong lớp vẽ bậy lên bàn học. Em sẽ làm gì? Nêu hai việc.
Bài 20. Em thấy một bạn trong lớp bẻ cành cây trong sân trường. Em sẽ làm gì? Nêu hai việc.
Bài 21. Hãy kể một câu chuyện ngắn (3–4 câu) về một lần em giúp đỡ người gặp khó khăn.
Bài 22. Em hãy nêu hai việc lớp em có thể làm để thể hiện lòng biết ơn đối với các cô chú lao động trong trường.
Bài 23. Bạn Nam tự ý lấy đồ của bạn khác mà không hỏi. Em sẽ nói gì với bạn Nam?
Bài 24. Em nhặt được một chiếc bút đẹp trong sân trường. Em sẽ làm gì? Nêu hai việc.
Bài 25. Vì sao nói "bảo vệ của công là trách nhiệm của mọi người"? Em hãy giải thích bằng một ví dụ.
Bài 26. Em hãy viết 2–3 câu nhắn nhủ tới các bạn trong lớp về việc bảo vệ của công.
Đáp án
Bài 1. Người lao động là những người làm ra của cải vật chất và tinh thần cho xã hội. Ví dụ: giáo viên, bác nông dân, công nhân, bác sĩ, cô lao công.
Bài 2. Vì nhờ công sức của họ mà chúng ta có cơm ăn, áo mặc, trường học và cuộc sống đầy đủ.
Bài 3. Ví dụ: nghe giảng chăm chú, làm bài tập đầy đủ; chào hỏi lễ phép, nói lời cảm ơn thầy cô.
Bài 4. Ví dụ: nói lời cảm ơn bố mẹ sau bữa ăn; phụ giúp bố mẹ việc nhà.
Bài 5. Đỡ bạn dậy, đưa bạn đến phòng y tế, hỏi thăm bạn.
Bài 6. Cho bạn mượn bút của mình.
Bài 7. Yêu lao động là quý trọng lao động và tích cực tham gia lao động phù hợp với sức mình. Biểu hiện: làm việc chăm chỉ, cẩn thận; không ngại khó; tự giác làm việc nhà, trực nhật.
Bài 8. Ví dụ: quét nhà, rửa bát, gấp quần áo, tưới cây, phụ bố mẹ nấu ăn, tự giác làm bài tập.
Bài 9. Ví dụ: trực nhật, lau bảng, sắp xếp bàn ghế, tưới cây, giữ gìn vệ sinh lớp học.
Bài 10. Tôn trọng tài sản của người khác là không tự ý lấy, dùng đồ của người khác và giữ gìn đồ mượn cẩn thận. Biểu hiện: mượn đồ phải xin phép; trả đồ đúng hẹn, nguyên vẹn.
Bài 11. Xin phép trước khi mượn; giữ gìn cẩn thận; trả lại đúng hẹn, nguyên vẹn.
Bài 12. Đưa cho thầy cô hoặc bác bảo vệ để trả lại người mất.
Bài 13. Của công là tài sản chung của tập thể, của mọi người. Ví dụ trong trường: bàn ghế, bảng, thư viện, sân trường, cây xanh, vòi nước.
Bài 14. Ví dụ: giữ gìn bàn ghế, đồ dùng của lớp cẩn thận; không vẽ bậy lên tường, lên bàn; không bẻ cành cây; giữ gìn vệ sinh chung.
Bài 15. Vì bàn học là của công, vẽ bậy làm bàn xấu đi và mọi người không còn dùng được bàn sạch đẹp nữa.
Bài 16. Báo thầy cô hoặc bác bảo vệ để sửa chữa; không chơi đùa với nước.
Bài 17. Ví dụ: "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây."
Bài 18. Ví dụ: "Bạn đừng buồn, mình cùng bạn ôn bài nhé!"
Bài 19. Ví dụ: nhắc bạn không vẽ bậy lên bàn; cùng bạn lau sạch vết vẽ; báo cô giáo.
Bài 20. Ví dụ: nhắc bạn không bẻ cành cây; giải thích cây xanh có ích cho mọi người; báo cô giáo hoặc bác bảo vệ.
Bài 21. Học sinh kể câu chuyện ngắn phù hợp, có hành động giúp đỡ cụ thể và kết quả tốt.
Bài 22. Ví dụ: viết thiệp cảm ơn gửi các cô chú; tổ chức ngày tổng vệ sinh để giữ trường sạch đẹp.
Bài 23. Em sẽ nói với bạn Nam rằng không nên tự ý lấy đồ của người khác, muốn mượn phải xin phép và phải trả lại cẩn thận.
Bài 24. Ví dụ: đưa chiếc bút cho thầy cô hoặc bác bảo vệ để tìm người đánh rơi; không giữ lại dùng cho mình; hỏi các bạn xem ai bị mất bút.
Bài 25. Vì của công là tài sản chung, ai cũng dùng nên ai cũng phải giữ gìn. Ví dụ: nếu mỗi bạn đều giữ gìn bàn ghế, cả lớp sẽ luôn có bàn ghế đẹp để học.
Bài 26. Học sinh viết 2–3 câu phù hợp, ví dụ: "Các bạn ơi, bàn ghế, cây xanh là của chung. Chúng ta hãy cùng giữ gìn để trường lớp luôn sạch đẹp nhé!"