Phạm vi: Toàn HK2 — Bảo vệ của công; Thiết lập quan hệ bạn bè; Thiết lập và duy trì quan hệ bạn bè; Duy trì quan hệ bạn bè; Quý trọng đồng tiền; Quyền và bổn phận của trẻ em.
Phần 1: Cơ bản
Bài 1. Của công là gì? Kể 3 ví dụ về của công ở trường em.
Bài 2. Nêu 3 việc em có thể làm để bảo vệ của công ở trường.
Bài 3. Em thấy bạn khắc tên lên ghế đá ở công viên. Em sẽ làm gì?
Bài 4. Để làm quen với bạn mới, em có thể làm những gì?
Bài 5. Bạn mới trong lớp chưa quen ai. Em sẽ giúp bạn hòa nhập như thế nào?
Bài 6. Thế nào là duy trì quan hệ bạn bè?
Bài 7. Kể 3 việc giúp tình bạn bền lâu.
Bài 8. Khi em lỡ làm bạn buồn, em nên làm gì?
Bài 9. Bạn thân của em chuyển trường. Em sẽ làm gì để vẫn giữ liên lạc với bạn?
Bài 10. Đồng tiền có ích lợi gì trong cuộc sống?
Bài 11. Thế nào là quý trọng đồng tiền?
Bài 12. Kể 2 cách em tiết kiệm tiền.
Bài 13. Em nhặt được tiền rơi trên sân trường. Em sẽ làm gì?
Bài 14. Kể 3 quyền của trẻ em mà em biết.
Bài 15. Kể 3 bổn phận của trẻ em mà em biết.
Bài 16. Trẻ em có quyền được bảo vệ nghĩa là gì?
Bài 17. Khi có người lạ rủ em đi theo, em nên làm gì?
Bài 18. Khi thấy bạn bị bắt nạt, em nên làm gì?
Phần 2: Nâng cao
Bài 19. Em thấy một nhóm bạn đang phá hoại bồn hoa của trường. Em sẽ xử lí như thế nào?
Bài 20. Bạn thân của em nói: "Của công hỏng thì nhà trường mua cái mới, không cần giữ gìn." Em sẽ thuyết phục bạn như thế nào?
Bài 21. Hai bạn thân của em cãi nhau, mỗi bạn đều muốn em đứng về phía mình. Em sẽ làm gì?
Bài 22. Em hứa cho bạn mượn truyện vào thứ Hai nhưng đến thứ Hai em lại muốn đọc tiếp. Em sẽ làm gì?
Bài 23. Em để dành được 100 nghìn đồng tiền mừng tuổi. Hãy lập kế hoạch sử dụng số tiền đó một cách hợp lí.
Bài 24. Bạn Lan thường xuyên xin tiền bố mẹ mua đồ ăn vặt và vay tiền các bạn. Em sẽ khuyên Lan như thế nào?
Bài 25. Một bạn trong lớp bị các bạn khác trêu chọc vì hoàn cảnh gia đình khó khăn. Em sẽ làm gì để giúp bạn?
Bài 26. Em muốn tham gia ý kiến về việc tổ chức hoạt động của lớp nhưng sợ các bạn cười. Em sẽ làm gì? (Gợi ý: trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến.)
Bài 27. Bố mẹ bận việc, giao cho em trông em nhỏ và dọn dẹp nhà cửa sau giờ học. Em sẽ sắp xếp như thế nào để vừa hoàn thành bổn phận, vừa có thời gian học bài và vui chơi?
Bài 28. Viết một đoạn ngắn (5–6 câu) kể về một việc tốt em đã làm trong học kì này: giúp đỡ bạn bè, bảo vệ của công, tiết kiệm tiền hoặc thực hiện bổn phận của mình.
Đáp án
Bài 1. Của công là tài sản chung, mọi người cùng sử dụng. Ví dụ: bàn ghế, bảng, sân chơi, cây xanh, sách thư viện.
Bài 2. (Ví dụ) Không vẽ bậy lên bàn ghế; tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi lớp; nhặt rác bỏ vào thùng; giữ gìn sách thư viện.
Bài 3. Em nhắc bạn dừng lại, giải thích ghế đá là của công, khắc lên ghế làm ghế bị hỏng và xấu đi, mọi người không còn ghế đẹp để ngồi.
Bài 4. (Ví dụ) Chào hỏi, giới thiệu tên; rủ bạn cùng chơi; giúp đỡ bạn khi bạn cần; mời bạn tham gia hoạt động chung.
Bài 5. Em đến bắt chuyện, giới thiệu bạn với các bạn khác, mời bạn cùng chơi và cùng ăn trưa.
Bài 6. Duy trì quan hệ bạn bè là giữ gìn tình bạn lâu dài bằng cách quan tâm, giúp đỡ, tôn trọng và tha thứ cho nhau.
Bài 7. (Ví dụ) Giữ lời hứa; giúp đỡ nhau khi khó khăn; biết lắng nghe và chia sẻ; xin lỗi khi làm sai; không nói xấu bạn.
Bài 8. Em xin lỗi bạn một cách chân thành, giải thích lí do và đề nghị làm hòa.
Bài 9. (Ví dụ) Xin số điện thoại, địa chỉ của bạn; thường xuyên nhắn tin, gọi điện hỏi thăm; hẹn gặp bạn vào dịp nghỉ hè.
Bài 10. Đồng tiền dùng để mua hàng hóa, trả cho những thứ mình cần như thức ăn, đồ dùng học tập, quần áo.
Bài 11. Quý trọng đồng tiền là dùng tiền đúng mục đích, không lãng phí, biết tiết kiệm và trân trọng công sức lao động làm ra đồng tiền.
Bài 12. (Ví dụ) Bỏ tiền thừa vào ống tiết kiệm; không mua đồ chơi, đồ ăn vặt không cần thiết; mua đồ dùng khi thực sự cần.
Bài 13. Em đưa số tiền cho thầy cô hoặc chú bảo vệ để tìm người đánh mất, không giữ làm của riêng.
Bài 14. (Ví dụ) Quyền được đi học; quyền được vui chơi; quyền được chăm sóc sức khỏe; quyền được bảo vệ; quyền được bày tỏ ý kiến.
Bài 15. (Ví dụ) Chăm chỉ học tập; nghe lời bố mẹ, thầy cô; giúp đỡ gia đình việc nhà vừa sức; giữ gìn của công; tôn trọng người lớn.
Bài 16. Trẻ em có quyền được bảo vệ nghĩa là không ai được đánh đập, xâm hại hay bắt trẻ em làm việc quá sức; trẻ em được sống an toàn.
Bài 17. Em từ chối, không đi theo người lạ và báo ngay với người lớn, thầy cô hoặc chú công an.
Bài 18. Em an ủi bạn, nói với bạn bắt nạt là không nên làm vậy; nếu bạn bắt nạt vẫn tiếp tục, em báo với thầy cô để thầy cô giúp đỡ.
Bài 19. Em nhắc các bạn dừng lại, giải thích bồn hoa là của chung, phá hoại làm hoa chết và trường xấu đi; nếu các bạn không nghe, em báo với thầy cô hoặc bác bảo vệ.
Bài 20. Em giải thích rằng của công phục vụ tất cả mọi người, nếu ai cũng phá hoại thì không còn của công để dùng; giữ gìn của công là trách nhiệm của mỗi người, kể cả học sinh.
Bài 21. Em không vội đứng về phía nào mà lắng nghe cả hai bạn, khuyên hai bạn bình tĩnh nói chuyện với nhau để hiểu nhau và làm hòa.
Bài 22. Em giữ lời hứa, cho bạn mượn truyện như đã hẹn; nếu muốn đọc tiếp, em có thể mượn lại sau hoặc hẹn bạn trả sớm để em đọc tiếp.
Bài 23. (Ví dụ) Tiết kiệm 50 nghìn đồng; dùng 30 nghìn đồng mua đồ dùng học tập cần thiết; dùng 20 nghìn đồng giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn hoặc bỏ vào quỹ lớp.
Bài 24. Em khuyên Lan nên ăn sáng đầy đủ ở nhà, không mua đồ ăn vặt không cần thiết, lên kế hoạch chi tiêu và tiết kiệm tiền; vay tiền bạn bè nhiều sẽ làm các bạn khó chịu và mất tình bạn.
Bài 25. Em bênh vực bạn, nói với các bạn rằng không nên trêu chọc người khác vì hoàn cảnh gia đình; em chơi cùng bạn, giúp bạn cảm thấy được chào đón và báo với thầy cô nếu các bạn vẫn trêu bạn.
Bài 26. Em mạnh dạn giơ tay phát biểu ý kiến của mình, vì trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến; nếu ý kiến của em chưa hay, thầy cô và các bạn sẽ góp ý giúp em tốt hơn.
Bài 27. (Ví dụ) Em lập thời gian biểu: sau giờ học, em trông em và dọn dẹp nhà cửa, sau đó học bài, rồi mới vui chơi; em làm việc nhanh nhẹn, gọn gàng để còn thời gian nghỉ ngơi.
Bài 28. (Học sinh tự viết; chấm theo nội dung hợp lí, diễn đạt rõ ràng.)