- Phạm vi: Địa phương em; vùng Trung du và miền núi phía Bắc; vùng Đồng bằng Bắc Bộ (đến Thăng Long – Hà Nội).
Phần 1: Cơ bản
Bài 1. Kể tên ba phương tiện học tập môn Lịch sử và Địa lí và nêu tác dụng của một phương tiện.
Bài 2. Thiên nhiên ở địa phương em gồm những yếu tố nào? Kể ba yếu tố.
Bài 3. Kể tên hai hoạt động sản xuất của người dân địa phương em.
Bài 4. Vùng Trung du và miền núi phía Bắc giáp với những nước nào?
Bài 5. Kể tên ba dân tộc sinh sống ở vùng Trung du và miền núi phía Bắc.
Bài 6. Nêu hai nét văn hoá tiêu biểu của đồng bào vùng Trung du và miền núi phía Bắc.
Bài 7. Đền Hùng ở đâu? Lễ giỗ Tổ Hùng Vương diễn ra vào ngày nào?
Bài 8. Đồng bằng Bắc Bộ có địa hình, đất đai như thế nào?
Bài 9. Kể tên hai sông lớn ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ.
Bài 10. Văn minh sông Hồng gắn liền với nghề gì?
Bài 11. Thăng Long – Hà Nội gắn liền với sự kiện nào? Năm nào?
Bài 12. Văn Miếu – Quốc Tử Giám là công trình gì?
Bài 13. Kể tên hai sản phẩm thủ công ở Đồng bằng Bắc Bộ.
Bài 14. Nêu hai việc em có thể làm để giữ gìn truyền thống quê hương.
Bài 15. Kể tên một lễ hội ở địa phương em hoặc ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ.
Bài 16. Nêu một nét đẹp trong đời sống của người dân vùng Trung du và miền núi phía Bắc.
Bài 17. Sông Hồng có vai trò gì đối với Đồng bằng Bắc Bộ?
Bài 18. Hà Nội ngày nay là gì của nước ta?
Phần 2: Nâng cao
Bài 19. Vì sao vùng Trung du và miền núi phía Bắc thích hợp với việc trồng cây chè? Nêu hai lí do.
Bài 20. Vì sao Đồng bằng Bắc Bộ là vùng đất thuận lợi cho nghề trồng lúa nước? Nêu ba điều kiện.
Bài 21. So sánh địa hình vùng Trung du và miền núi phía Bắc với vùng Đồng bằng Bắc Bộ. Nêu hai điểm khác nhau.
Bài 22. Em hãy kể về một lần em tham gia lễ hội hoặc tham quan di tích. Em đã thấy những gì? Em cảm thấy thế nào?
Bài 23. Viết 4–5 câu giới thiệu về một di tích lịch sử – văn hoá em biết.
Bài 24. Theo em, việc học môn Lịch sử và Địa lí giúp ích gì cho em trong cuộc sống? Nêu hai lợi ích.
Bài 25. Nếu em là hướng dẫn viên nhỏ tuổi, em sẽ giới thiệu quê hương em với khách tham quan như thế nào? Viết 4–5 câu.
Bài 26. Hãy nêu ba việc làm thể hiện em là người con biết yêu quê hương, đất nước.
Đáp án
Bài 1. Bản đồ, lược đồ, tranh ảnh, mô hình…; nêu được tác dụng của một phương tiện (ví dụ: bản đồ giúp xác định vị trí, địa hình).
Bài 2. Sông, núi, đất, cây cối, khí hậu, ao hồ… (kể đúng ba yếu tố là đạt).
Bài 3. Học sinh kể hai hoạt động sản xuất ở địa phương.
Bài 4. Giáp với Trung Quốc và Lào.
Bài 5. Kinh, Tày, Nùng, Dao, H'Mông… (kể đúng ba dân tộc là đạt).
Bài 6. Nhà sàn, trang phục thêu hoa văn, lễ hội Lồng Tồng, hát then, múa xoè… (nêu đúng hai nét là đạt).
Bài 7. Đền Hùng ở tỉnh Phú Thọ; giỗ Tổ ngày 10 tháng 3 Âm lịch.
Bài 8. Địa hình bằng phẳng, đất phù sa màu mỡ, nhiều sông ngòi.
Bài 9. Sông Hồng, sông Thái Bình, sông Đà… (kể đúng hai sông là đạt).
Bài 10. Nghề trồng lúa nước.
Bài 11. Vua Lý Thái Tổ dời đô về Thăng Long năm 1010.
Bài 12. Trường đại học đầu tiên của nước ta, nơi thờ Khổng Tử và các bậc hiền tài.
Bài 13. Gốm Bát Tràng, lụa Vạn Phúc, cốm làng Vòng… (kể đúng hai sản phẩm là đạt).
Bài 14. Tìm hiểu lịch sử quê hương; tham gia lễ hội; giữ gìn di tích; giữ gìn vệ sinh môi trường (nêu đúng hai việc là đạt).
Bài 15. Học sinh kể một lễ hội ở địa phương hoặc ở Đồng bằng Bắc Bộ.
Bài 16. Cần cù, thân thiện, giúp đỡ lẫn nhau, giữ gìn bản sắc văn hoá… (nêu đúng một nét là đạt).
Bài 17. Bồi đắp phù sa, cung cấp nước tưới, giao thông, thuỷ sản.
Bài 18. Hà Nội là Thủ đô của nước ta.
Bài 19. Khí hậu mát mẻ; đất feralit thích hợp; địa hình đồi thoải (nêu đúng hai lí do là đạt).
Bài 20. Đất phù sa màu mỡ; nguồn nước dồi dào; địa hình bằng phẳng, dễ tưới tiêu; khí hậu nóng ẩm, mưa nhiều (nêu đúng ba điều kiện là đạt).
Bài 21. Trung du nhiều đồi núi, địa hình dốc; Đồng bằng bằng phẳng, nhiều sông ngòi, đất phù sa màu mỡ.
Bài 22. Học sinh kể được tên lễ hội hoặc di tích, những điều đã thấy và cảm nghĩ của mình.
Bài 23. Học sinh viết được 4–5 câu giới thiệu di tích, câu văn rõ ràng, đúng nội dung.
Bài 24. Giúp em hiểu về quê hương, đất nước; biết yêu quê hương, giữ gìn truyền thống; biết cách quan sát, tìm hiểu xung quanh (nêu đúng hai lợi ích là đạt).
Bài 25. Học sinh viết được 4–5 câu giới thiệu quê hương với các nội dung thiên nhiên, con người, hoạt động sản xuất hoặc truyền thống.
Bài 26. Chăm học, lễ phép; tìm hiểu lịch sử quê hương; giữ gìn di tích, lễ hội; bảo vệ môi trường (nêu đúng ba việc là đạt).