Bài tập — Bài 72: Ôn tập đo lường

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài 72: Ôn tập đo lường? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. C. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác. D. Muốn đổi từ đơn vị lớn sang đơn vị nhỏ, ta nhân với $10$ , $100$ hoặc $1000$ tùy loại đơn vị.

Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 72: Ôn tập đo lường, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Muốn đổi từ đơn vị nhỏ sang đơn vị lớn, ta chia cho $10$ , $100$ hoặc $1000$ . B. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.

Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 72: Ôn tập đo lường, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Ôn tập đo lường giúp ta củng cố các đơn vị đo độ dài, khối lượng, diện tích, thể tích và thời gian cùng mối quan hệ giữa chúng. C. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.

Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài 72: Ôn tập đo lường, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Bảng đơn vị đo độ dài: km, hm, dam, m, dm, cm, mm. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 72: Ôn tập đo lường, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.

Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:

Ví dụ 1. Đổi $3,5$ m sang xăng-ti-mét.

Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài 72: Ôn tập đo lường để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:

Lời giải: $3,5$ m $= 3,5 \times 100 = 350$ cm.

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Hai số có hiệu bằng 48, tỉ số là $7 : 4$ . Tìm hai số đó.

Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Một vườn hoa có 250 bông hoa, trong đó $60%$ là hoa hồng. Hỏi vườn có bao nhiêu bông hoa hồng?

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Trên bản đồ tỉ lệ $1 : 500$ , một đoạn đường được vẽ dài 8 cm. Hỏi đoạn đường đó dài thật bao nhiêu mét?

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

Bảng đáp án: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.
Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (D): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Muốn đổi từ đơn vị lớn sang đơn vị nhỏ, ta nhân với $10$ , $100$ hoặc $1000$ tùy loại đơn vị."
- Câu 2 (A): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Muốn đổi từ đơn vị nhỏ sang đơn vị lớn, ta chia cho $10$ , $100$ hoặc $1000$ ."
- Câu 3 (B): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Ôn tập đo lường giúp ta củng cố các đơn vị đo độ dài, khối lượng, diện tích, thể tích và thời gian cùng mối quan hệ giữa chúng."
- Câu 4 (C): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Bảng đơn vị đo độ dài: km, hm, dam, m, dm, cm, mm."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Ôn tập đo lường giúp ta củng cố các đơn vị đo độ dài, khối lượng, diện tích, thể tích và thời gian cùng mối quan hệ giữa chúng. Khi đổi đơn vị, cần nhớ mỗi đơn vị gấp $10$ lần đơn vị nhỏ hơn liền kề (đối với độ dài, khối lượng) và gấp $100$ lần (đối với diện tích), gấp $1000$ lần (đối với thể tích).
- Tổng kết ghi nhớ: Muốn đổi từ đơn vị lớn sang đơn vị nhỏ, ta nhân với $10$ , $100$ hoặc $1000$ tùy loại đơn vị.; Muốn đổi từ đơn vị nhỏ sang đơn vị lớn, ta chia cho $10$ , $100$ hoặc $1000$ .; Nhớ: $1$ ha $= 10000$ m $^2$ ; $1$ a $= 100$ m $^2$ ; $1$ lít $= 1$ dm $^3$ .
Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ 1. Đổi $3,5$ m sang xăng-ti-mét.
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 72: Ôn tập đo lường (Muốn đổi từ đơn vị lớn sang đơn vị nhỏ, ta nhân với $10$ , $100$ hoặc $1000$ tùy loại đơn vị.; Muốn đổi từ đơn vị nhỏ sang đơn vị lớn, ta chia cho $10$ , $100$ hoặc $1000$ .; Nhớ: $1$ ha $= 10000$ m $^2$ ; $1$ a $= 100$ m $^2$ ; $1$ lít $= 1$ dm $^3$ .).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Lời giải: $3,5$ m $= 3,5 \times 100 = 350$ cm.
Bài 4: Hiệu số phần: $7 - 4 = 3$ ; giá trị một phần: $48 : 3 = 16$ ; hai số là $16 \times 7 = 112$ và $16 \times 4 = 64$ .
Bài 5: Số bông hoa hồng: $250 \times 60% = 150$ (bông).
Bài 6: Độ dài thật: $8 \times 500 = 4000$ (cm) = 40 (m). Đáp số: 40 m.

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

10

100

hoặc

1000

tùy loại đơn vị.

Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 72: Ôn tập đo lường, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Muốn đổi từ đơn vị nhỏ sang đơn vị lớn, ta chia cho

10

100

hoặc

1000

. B. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Ví dụ 1. Đổi $3,5$ m sang xăng-ti-mét.

Lời giải: $3,5$ m $= 3,5 \times 100 = 350$ cm.

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Hai số có hiệu bằng 48, tỉ số là

7 : 4

. Tìm hai số đó.

Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Một vườn hoa có 250 bông hoa, trong đó

60%

là hoa hồng. Hỏi vườn có bao nhiêu bông hoa hồng?

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Trên bản đồ tỉ lệ

1 : 500

, một đoạn đường được vẽ dài 8 cm. Hỏi đoạn đường đó dài thật bao nhiêu mét?

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

Bảng đáp án: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.

Giải thích chi tiết:

Câu 1 (D): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Muốn đổi từ đơn vị lớn sang đơn vị nhỏ, ta nhân với $10$ , $100$ hoặc $1000$ tùy loại đơn vị."
Câu 2 (A): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Muốn đổi từ đơn vị nhỏ sang đơn vị lớn, ta chia cho $10$ , $100$ hoặc $1000$ ."
Câu 3 (B): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Ôn tập đo lường giúp ta củng cố các đơn vị đo độ dài, khối lượng, diện tích, thể tích và thời gian cùng mối quan hệ giữa chúng."
Câu 4 (C): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Bảng đơn vị đo độ dài: km, hm, dam, m, dm, cm, mm."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

Bài 1:

Nội dung cốt lõi cần trình bày: Ôn tập đo lường giúp ta củng cố các đơn vị đo độ dài, khối lượng, diện tích, thể tích và thời gian cùng mối quan hệ giữa chúng. Khi đổi đơn vị, cần nhớ mỗi đơn vị gấp $10$ lần đơn vị nhỏ hơn liền kề (đối với độ dài, khối lượng) và gấp $100$ lần (đối với diện tích), gấp $1000$ lần (đối với thể tích).
Tổng kết ghi nhớ: Muốn đổi từ đơn vị lớn sang đơn vị nhỏ, ta nhân với $10$ , $100$ hoặc $1000$ tùy loại đơn vị.; Muốn đổi từ đơn vị nhỏ sang đơn vị lớn, ta chia cho $10$ , $100$ hoặc $1000$ .; Nhớ: $1$ ha $= 10000$ m $^2$ ; $1$ a $= 100$ m $^2$ ; $1$ lít $= 1$ dm $^3$ .

Bài 2:

Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ 1. Đổi $3,5$ m sang xăng-ti-mét.
Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.

Bài 3:

Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 72: Ôn tập đo lường (Muốn đổi từ đơn vị lớn sang đơn vị nhỏ, ta nhân với $10$ , $100$ hoặc $1000$ tùy loại đơn vị.; Muốn đổi từ đơn vị nhỏ sang đơn vị lớn, ta chia cho $10$ , $100$ hoặc $1000$ .; Nhớ: $1$ ha $= 10000$ m $^2$ ; $1$ a $= 100$ m $^2$ ; $1$ lít $= 1$ dm $^3$ .).
Lời giải mẫu/Nhận xét: Lời giải: $3,5$ m $= 3,5 \times 100 = 350$ cm.

Bài 4: Hiệu số phần:

7 - 4 = 3

; giá trị một phần:

48 : 3 = 16

; hai số là

16 \times 7 = 112

và

16 \times 4 = 64

Bài 5: Số bông hoa hồng:

250 \times 60% = 150

(bông).

Bài 6: Độ dài thật:

8 \times 500 = 4000

(cm) = 40 (m). Đáp số: 40 m.