Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài 32: Nấm? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. C. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác. D. Nấm thuộc giới Nấm, sống dị dưỡng, không quang hợp.
Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 32: Nấm, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Nấm sinh sản chủ yếu bằng bào tử. B. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.
Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 32: Nấm, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Nấm là nhóm sinh vật thuộc giới Nấm, có cấu tạo từ các tế bào nhân thực. C. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.
Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài 32: Nấm, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Nấm đa bào gồm các sợi nấm đan xen thành mạng, phần ta thường thấy như mũ nấm chỉ là cơ quan sinh sản. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.
Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học
Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 32: Nấm, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.
Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:
Ví dụ: Vì sao nấm mốc thường xuất hiện trên bánh mì để lâu trong không khí ẩm?
Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài 32: Nấm để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:
Giải: Trong không khí luôn có bào tử nấm mốc. Khi bánh mì để lâu trong không khí ẩm, bào tử rơi xuống bánh mì, gặp đủ độ ẩm và chất dinh dưỡng sẽ nảy mầm, phát triển thành sợi nấm và tạo thành đám mốc màu xanh hoặc đen. Muốn hạn chế nấm mốc, cần bảo quản thực phẩm nơi khô ráo, thoáng mát và dùng trong thời hạn.
Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Ngân hà là gì? Hệ Mặt Trời nằm ở đâu trong Ngân hà?
Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Giải thích vì sao tiêm phòng vaccine có thể phòng được một số bệnh do virus nhưng không phòng được mọi bệnh do virus.
Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Một bạn cho rằng: "Tất cả nguyên sinh vật đều gây hại cho con người." Em có đồng ý không? Lấy ví dụ chứng minh.
Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết
1. Đáp án phần Trắc nghiệm
- Bảng đáp án: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.
- Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (D): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Nấm thuộc giới Nấm, sống dị dưỡng, không quang hợp."
- Câu 2 (A): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Nấm sinh sản chủ yếu bằng bào tử."
- Câu 3 (B): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Nấm là nhóm sinh vật thuộc giới Nấm, có cấu tạo từ các tế bào nhân thực."
- Câu 4 (C): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Nấm đa bào gồm các sợi nấm đan xen thành mạng, phần ta thường thấy như mũ nấm chỉ là cơ quan sinh sản."
2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành
- Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Nấm là nhóm sinh vật thuộc giới Nấm, có cấu tạo từ các tế bào nhân thực. Cơ thể nấm có thể đơn bào như nấm men, hoặc đa bào như nấm mốc, nấm rơm, nấm hương.
- Tổng kết ghi nhớ: Nấm thuộc giới Nấm, sống dị dưỡng, không quang hợp.; Nấm sinh sản chủ yếu bằng bào tử.; Nấm vừa có ích (thực phẩm, phân hủy) vừa có hại (gây bệnh, nấm độc).
- Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ: Vì sao nấm mốc thường xuất hiện trên bánh mì để lâu trong không khí ẩm?
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 32: Nấm (Nấm thuộc giới Nấm, sống dị dưỡng, không quang hợp.; Nấm sinh sản chủ yếu bằng bào tử.; Nấm vừa có ích (thực phẩm, phân hủy) vừa có hại (gây bệnh, nấm độc).).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Giải: Trong không khí luôn có bào tử nấm mốc. Khi bánh mì để lâu trong không khí ẩm, bào tử rơi xuống bánh mì, gặp đủ độ ẩm và chất dinh dưỡng sẽ nảy mầm, phát triển thành sợi nấm và tạo thành đám mốc màu xanh hoặc đen. Muốn hạn chế nấm mốc, cần bảo quản thực phẩm nơi khô ráo, thoáng mát và dùng trong thời hạn.
- Bài 4: Ngân hà là thiên hà chứa Hệ Mặt Trời, gồm hàng trăm tỉ ngôi sao, có hình đĩa xoắn ốc. Hệ Mặt Trời nằm ở một cánh tay xoắn của Ngân hà.
- Bài 5: Mỗi loại vaccine thường chỉ phòng được một hoặc một số bệnh do một loại virus nhất định, vì hệ miễn dịch nhận biết từng loại virus riêng biệt; virus lại thường xuyên biến đổi, xuất hiện chủng mới nên vaccine cũ có thể kém hiệu quả.
- Bài 6: Không đồng ý. Nhiều nguyên sinh vật có lợi: tảo đơn bào quang hợp tạo oxygen và làm thức ăn cho sinh vật khác; trùng giày ăn vi khuẩn giúp làm sạch nước. Chỉ một số nguyên sinh vật gây bệnh (trùng kiết lị, trùng sốt rét…).