Bài tập — Bài 32: Polymer

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bài 32: Polymer? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. C. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác. D. Polymer gồm nhiều mắt xích (monomer) liên kết với nhau.

Câu 2. Khi học và vận dụng bài Bài 32: Polymer, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Có polymer thiên nhiên và polymer tổng hợp. B. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.

Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 32: Polymer, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Polymer là những hợp chất có phân tử khối rất lớn, được tạo thành từ nhiều đơn vị nhỏ gọi là mắt xích liên kết với nhau. C. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.

Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Bài 32: Polymer, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Ví dụ, polyethylene (PE) được tạo từ các mắt xích ethylene $CH_2=CH_2$ liên kết với nhau. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Bài 32: Polymer, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.

Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:

Ví dụ: Viết phương trình phản ứng trùng hợp tạo polyethylene từ ethylene và cho biết đâu là monomer, đâu là mắt xích.

Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Bài 32: Polymer để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:

Lời giải: Phản ứng trùng hợp: $nCH_2=CH_2 \xrightarrow{t^o, p, xt} (-CH_2-CH_2-)_n$ . Trong đó, ethylene $CH_2=CH_2$ là monomer, nhóm $-CH_2-CH_2-$ là mắt xích lặp lại trong mạch polymer, còn $n$ là hệ số trùng hợp, cho biết số mắt xích trong một phân tử polymer. Polyethylene được dùng làm túi nylon, màng bọc thực phẩm và chai lọ.

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Phân biệt chọn lọc tự nhiên và chọn lọc nhân tạo.

Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Ở đậu Hà Lan, allele A (hoa đỏ) trội hoàn toàn so với allele a (hoa trắng). Cho hai cây hoa đỏ có kiểu gene Aa lai với nhau. Xác định tỉ lệ kiểu gene và kiểu hình ở đời con.

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Một phân tử DNA có 4 000 nucleotide, trong đó guanine chiếm 25%. Tính số lượng từng loại nucleotide.

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

Bảng đáp án: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.
Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (D): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Polymer gồm nhiều mắt xích (monomer) liên kết với nhau."
- Câu 2 (A): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Có polymer thiên nhiên và polymer tổng hợp."
- Câu 3 (B): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Polymer là những hợp chất có phân tử khối rất lớn, được tạo thành từ nhiều đơn vị nhỏ gọi là mắt xích liên kết với nhau."
- Câu 4 (C): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Ví dụ, polyethylene (PE) được tạo từ các mắt xích ethylene $CH_2=CH_2$ liên kết với nhau."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Polymer là những hợp chất có phân tử khối rất lớn, được tạo thành từ nhiều đơn vị nhỏ gọi là mắt xích liên kết với nhau. Mỗi mắt xích là một monomer.
- Tổng kết ghi nhớ: Polymer gồm nhiều mắt xích (monomer) liên kết với nhau.; Có polymer thiên nhiên và polymer tổng hợp.; Polymer bền, dẻo, cách điện; rác nhựa gây ô nhiễm nên cần tái chế.
Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ: Viết phương trình phản ứng trùng hợp tạo polyethylene từ ethylene và cho biết đâu là monomer, đâu là mắt xích.
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 32: Polymer (Polymer gồm nhiều mắt xích (monomer) liên kết với nhau.; Có polymer thiên nhiên và polymer tổng hợp.; Polymer bền, dẻo, cách điện; rác nhựa gây ô nhiễm nên cần tái chế.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Lời giải: Phản ứng trùng hợp: $nCH_2=CH_2 \xrightarrow{t^o, p, xt} (-CH_2-CH_2-)_n$ . Trong đó, ethylene $CH_2=CH_2$ là monomer, nhóm $-CH_2-CH_2-$ là mắt xích lặp lại trong mạch polymer, còn $n$ là hệ số trùng hợp, cho biết số mắt xích trong một phân tử polymer. Polyethylene được dùng làm túi nylon, màng bọc thực phẩm và chai lọ.
Bài 4: Chọn lọc tự nhiên: môi trường giữ lại cá thể thích nghi nhất. Chọn lọc nhân tạo: con người chủ động chọn cá thể có đặc điểm mong muốn.
Bài 5: Kiểu gene: 1AA : 2Aa : 1aa. Kiểu hình: 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng.
Bài 6: G = C = 1 000; A = T = 1 000.

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

CH_2=CH_2

liên kết với nhau. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Ví dụ: Viết phương trình phản ứng trùng hợp tạo polyethylene từ ethylene và cho biết đâu là monomer, đâu là mắt xích.

Lời giải: Phản ứng trùng hợp: $nCH_2=CH_2 \xrightarrow{t^o, p, xt} (-CH_2-CH_2-)_n$ . Trong đó, ethylene $CH_2=CH_2$ là monomer, nhóm $-CH_2-CH_2-$ là mắt xích lặp lại trong mạch polymer, còn $n$ là hệ số trùng hợp, cho biết số mắt xích trong một phân tử polymer. Polyethylene được dùng làm túi nylon, màng bọc thực phẩm và chai lọ.

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Phân biệt chọn lọc tự nhiên và chọn lọc nhân tạo.

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Một phân tử DNA có 4 000 nucleotide, trong đó guanine chiếm 25%. Tính số lượng từng loại nucleotide.

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

Bảng đáp án: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.

Giải thích chi tiết:

Câu 1 (D): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Polymer gồm nhiều mắt xích (monomer) liên kết với nhau."
Câu 2 (A): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Có polymer thiên nhiên và polymer tổng hợp."
Câu 3 (B): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Polymer là những hợp chất có phân tử khối rất lớn, được tạo thành từ nhiều đơn vị nhỏ gọi là mắt xích liên kết với nhau."
Câu 4 (C): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Ví dụ, polyethylene (PE) được tạo từ các mắt xích ethylene $CH_2=CH_2$ liên kết với nhau."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

Bài 1:

Nội dung cốt lõi cần trình bày: Polymer là những hợp chất có phân tử khối rất lớn, được tạo thành từ nhiều đơn vị nhỏ gọi là mắt xích liên kết với nhau. Mỗi mắt xích là một monomer.
Tổng kết ghi nhớ: Polymer gồm nhiều mắt xích (monomer) liên kết với nhau.; Có polymer thiên nhiên và polymer tổng hợp.; Polymer bền, dẻo, cách điện; rác nhựa gây ô nhiễm nên cần tái chế.

Bài 2:

Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ: Viết phương trình phản ứng trùng hợp tạo polyethylene từ ethylene và cho biết đâu là monomer, đâu là mắt xích.
Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.

Bài 3:

Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Bài 32: Polymer (Polymer gồm nhiều mắt xích (monomer) liên kết với nhau.; Có polymer thiên nhiên và polymer tổng hợp.; Polymer bền, dẻo, cách điện; rác nhựa gây ô nhiễm nên cần tái chế.).
Lời giải mẫu/Nhận xét: Lời giải: Phản ứng trùng hợp: $nCH_2=CH_2 \xrightarrow{t^o, p, xt} (-CH_2-CH_2-)_n$ . Trong đó, ethylene $CH_2=CH_2$ là monomer, nhóm $-CH_2-CH_2-$ là mắt xích lặp lại trong mạch polymer, còn $n$ là hệ số trùng hợp, cho biết số mắt xích trong một phân tử polymer. Polyethylene được dùng làm túi nylon, màng bọc thực phẩm và chai lọ.

Bài 4: Chọn lọc tự nhiên: môi trường giữ lại cá thể thích nghi nhất. Chọn lọc nhân tạo: con người chủ động chọn cá thể có đặc điểm mong muốn.

Bài 5: Kiểu gene: 1AA : 2Aa : 1aa. Kiểu hình: 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng.

Bài 6: G = C = 1 000; A = T = 1 000.