Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài A Closer Look 1 (trang 94)? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. C. Phân biệt accent (giọng), dialect (phương ngữ), variety (biến thể). D. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác.
Câu 2. Khi học và vận dụng bài A Closer Look 1 (trang 94), khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. B. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. C. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại. D. Ôn câu tường thuật dạng câu hỏi với if/whether.
Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài A Closer Look 1 (trang 94), phát biểu nào sau đây là đúng? A. Bài A Closer Look 1 (trang 94) thuộc Unit 9 — World Englishes (Các loại tiếng Anh trên thế giới) của Tiếng Anh 9. B. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. C. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.
Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài A Closer Look 1 (trang 94), học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Từ vựng: accent (giọng), native speaker (người bản ngữ), bilingual (song ngữ), dialect (phương ngữ), official language (ngôn ngữ chính thức), variety (biến thể), pronunciation (phát âm), fluent (trôi chảy). C. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.
Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học
Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài A Closer Look 1 (trang 94), em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.
Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:
- English is an official language in many countries. (Tiếng Anh là ngôn ngữ chính thức ở nhiều nước.)
- She asked me whether I liked learning English. (Cô ấy hỏi tôi có thích học tiếng Anh không.)
- Although accents differ, English speakers can understand each other. (Mặc dù giọng khác nhau, người nói tiếng Anh vẫn hiểu nhau.)
- The word pronunciation has the stress on the third syllable. (Từ pronunciation có trọng âm ở âm tiết thứ ba.)
Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài A Closer Look 1 (trang 94) để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:
Giải thích: câu 2 là câu tường thuật dạng câu hỏi Yes/No dùng whether; câu 3 dùng although nối hai mệnh đề tương phản.
Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Viết lại câu dùng "wish + past simple". I can't ride a bicycle. (Dùng "I wish ...")
Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Hoàn thành câu với thì thích hợp. While I ___ (walk) in the park, I ___ (meet) an old friend.
Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Tìm lỗi sai và giải thích. I have never saw such a beautiful sunset before.
Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết
1. Đáp án phần Trắc nghiệm
- Bảng đáp án: 1-C, 2-D, 3-A, 4-B.
- Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (C): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Phân biệt accent (giọng), dialect (phương ngữ), variety (biến thể)."
- Câu 2 (D): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Ôn câu tường thuật dạng câu hỏi với if/whether."
- Câu 3 (A): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Bài A Closer Look 1 (trang 94) thuộc Unit 9 — World Englishes (Các loại tiếng Anh trên thế giới) của Tiếng Anh 9."
- Câu 4 (B): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Từ vựng: accent (giọng), native speaker (người bản ngữ), bilingual (song ngữ), dialect (phương ngữ), official language (ngôn ngữ chính thức), variety (biến thể), pronunciation (phát âm), fluent (trôi chảy)."
2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành
- Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Bài A Closer Look 1 (trang 94) thuộc Unit 9 — World Englishes (Các loại tiếng Anh trên thế giới) của Tiếng Anh 9. Bài học cung cấp từ vựng về tiếng Anh toàn cầu và luyện phát âm.
- Tổng kết ghi nhớ: Phân biệt accent (giọng), dialect (phương ngữ), variety (biến thể).; Ôn câu tường thuật dạng câu hỏi với if/whether.; Luyện phát âm âm /ʃ/ và /ʒ/.
- Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: *- English is an official language in many countries. (Tiếng Anh là ngôn ngữ chính thức ở nhiều nước.)
- She asked me whether I liked learning English. (Cô ấy hỏi tôi có thích học tiếng Anh không.)
- Although accents differ, English speakers can understand each other. (Mặc dù giọng khác nhau, người nói tiếng Anh vẫn hiểu nhau.)
- The word pronunciation has the stress on the third syllable. (Từ pronunciation có trọng âm ở âm tiết thứ ba.)*
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài A Closer Look 1 (trang 94) (Phân biệt accent (giọng), dialect (phương ngữ), variety (biến thể).; Ôn câu tường thuật dạng câu hỏi với if/whether.; Luyện phát âm âm /ʃ/ và /ʒ/.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Giải thích: câu 2 là câu tường thuật dạng câu hỏi Yes/No dùng whether; câu 3 dùng although nối hai mệnh đề tương phản.
- Bài 4: I wish I could ride a bicycle.
- Bài 5: was walking / met
- Bài 6: saw → seen. (Thì hiện tại hoàn thành dùng "have + V-ed": have seen.)