Bài tập — Communication (trang 32, 33)

Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)

Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Communication (trang 32, 33)? A. Why don't you ...? là cách đưa ra lời khuyên nhẹ nhàng, thân mật. B. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. C. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. D. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác.

Câu 2. Khi học và vận dụng bài Communication (trang 32, 33), khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. B. Khi nói về thói quen, dùng trạng từ tần suất: usually, often, sometimes, never. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.

Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Communication (trang 32, 33), phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. C. Bài học rèn kĩ năng giao tiếp về lối sống lành mạnh: ăn uống, vận động, giấc ngủ và cách cân bằng học tập với nghỉ ngơi. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.

Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Communication (trang 32, 33), học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục. D. - Mẫu câu đưa ra lời khuyên: You should ... (Bạn nên ...); It's a good idea to ... (Thật tốt khi ...); Why don't you ...? (Sao bạn không ...?).

Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học

Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Communication (trang 32, 33), em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.

Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:

Ví dụ 1: Hội thoại mẫu (tự viết).

Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Communication (trang 32, 33) để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:

A: How do you keep fit?

Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Tìm lỗi sai và giải thích. The harder you work, the gooder your results will be.

Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Viết lại câu sau sao cho nghĩa không đổi, dùng "question word + to-infinitive". I don't know which place I should visit first.

Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi. > Although city life offers many job opportunities, it also brings problems such as traffic jams and pollution. Many people move to the city for a better life, but some later return to the countryside for a quieter environment. a) What problems does city life bring? b) Why do some people return to the countryside?

Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết

1. Đáp án phần Trắc nghiệm

• Bảng đáp án: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D.
• Giải thích chi tiết:
  • Câu 1 (A): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Why don't you ...? là cách đưa ra lời khuyên nhẹ nhàng, thân mật."
  • Câu 2 (B): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Khi nói về thói quen, dùng trạng từ tần suất: usually, often, sometimes, never."
  • Câu 3 (C): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Bài học rèn kĩ năng giao tiếp về lối sống lành mạnh: ăn uống, vận động, giấc ngủ và cách cân bằng học tập với nghỉ ngơi."
  • Câu 4 (D): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "- Mẫu câu đưa ra lời khuyên: You should ... (Bạn nên ...); It's a good idea to ... (Thật tốt khi ...); Why don't you ...? (Sao bạn không ...?)."

2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành

• Bài 1:
  • Nội dung cốt lõi cần trình bày: Bài học rèn kĩ năng giao tiếp về lối sống lành mạnh: ăn uống, vận động, giấc ngủ và cách cân bằng học tập với nghỉ ngơi. - Từ vựng chủ đề: balanced diet (chế độ ăn cân bằng), junk food (đồ ăn vặt không lành mạnh), exercise (tập thể dục), sleep well (ngủ ngon), stress (căng thẳng), relax (thư giãn), mental health (sức khỏe tinh thần), energy (năng lượng), vitamin (vi-ta-min).
  • Tổng kết ghi nhớ: Why don't you ...? là cách đưa ra lời khuyên nhẹ nhàng, thân mật.; Khi nói về thói quen, dùng trạng từ tần suất: usually, often, sometimes, never.; Luyện nói theo cặp: một người kể thói quen, một người đưa ra lời khuyên.
• Bài 2:
  • Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: Ví dụ 1: Hội thoại mẫu (tự viết).
  • Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
• Bài 3:
  • Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Communication (trang 32, 33) (Why don't you ...? là cách đưa ra lời khuyên nhẹ nhàng, thân mật.; Khi nói về thói quen, dùng trạng từ tần suất: usually, often, sometimes, never.; Luyện nói theo cặp: một người kể thói quen, một người đưa ra lời khuyên.).
  • Lời giải mẫu/Nhận xét: A: How do you keep fit?
• Bài 4: gooder → better. (So sánh hơn của "good" là "better".)
• Bài 5: I don't know which place to visit first.
• Bài 6: a) Traffic jams and pollution. b) For a quieter environment.