Phần 1: Câu hỏi Trắc nghiệm (Nhận biết & Thông hiểu)
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng kiến thức cần ghi nhớ trong bài Unit 9: World Englishes? A. Bỏ qua các khái niệm cơ bản và chỉ học thuộc lòng kết quả cuối cùng mà không cần hiểu bản chất. B. Chỉ áp dụng kiến thức trong một trường hợp duy nhất, không cần kiểm tra điều kiện hay đơn vị. C. Các nội dung trong bài hoàn toàn độc lập và không có mối liên hệ nào với thực tiễn hay các bài học khác. D. Phân biệt accent (giọng), dialect (phương ngữ), variety (biến thể).
Câu 2. Khi học và vận dụng bài Unit 9: World Englishes, khẳng định nào dưới đây là chính xác? A. Câu tường thuật dạng câu hỏi: dùng if/whether với câu hỏi Yes/No, dùng từ để hỏi với câu hỏi có từ để hỏi. B. Không cần đọc kĩ đề bài hay phân tích dữ kiện trước khi thực hiện các bước giải. C. Mọi khái niệm trong bài đều có thể thay thế tùy ý cho nhau mà không làm thay đổi kết quả. D. Chỉ cần ghi đáp số ngắn gọn, bỏ qua toàn bộ bước lập luận, giải thích và kiểm tra lại.
Câu 3. Theo phần Kiến thức trọng tâm của bài Unit 9: World Englishes, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Kết luận ngay kết quả khi chưa đối chiếu với quy tắc hoặc định nghĩa trong bài học. B. Unit 9 — World Englishes (Các loại tiếng Anh trên thế giới) tìm hiểu tiếng Anh ở các quốc gia khác nhau. C. Thay đổi toàn bộ quy tắc trọng tâm của bài học theo cảm tính cá nhân. D. Bỏ qua việc rèn luyện qua ví dụ minh họa và bài tập thực hành của tiết học.
Câu 4. Để nắm vững và vận dụng tốt bài Unit 9: World Englishes, học sinh cần lưu ý điều nào sau đây? A. Không cần ghi nhớ các lưu ý trọng tâm vì chúng không ảnh hưởng đến việc làm bài tập. B. Áp dụng ngược lại hoàn toàn so với quy tắc và hướng dẫn trong phần kiến thức trọng tâm. C. Ngữ pháp trọng tâm: câu tường thuật dạng câu hỏi (She asked me if I spoke English — Cô ấy hỏi tôi có nói tiếng Anh không; He asked where I came from — Anh ấy hỏi tôi đến từ đâu); mệnh đề quan hệ không xác định với dấu phẩy (English, which is spoken in many countries, is useful — Tiếng Anh, được nói ở nhiều nước, rất hữu ích). D. Chỉ cần đọc lướt tiêu đề bài học mà không cần nắm vững nội dung chi tiết từng mục.
Phần 2: Bài tập Tự luận & Thực hành theo tiết học
Bài 1 (Cơ bản — Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm). Dựa vào phần Kiến thức trọng tâm của bài Unit 9: World Englishes, em hãy trình bày các khái niệm, quy tắc hoặc nội dung cốt lõi của tiết học và nêu ý nghĩa của chúng.
Bài 2 (Thực hành — Phân tích & Giải mẫu theo ví dụ tiết học). Đọc kĩ tình huống/ví dụ trọng tâm của tiết học dưới đây, sau đó tự trình bày lại các bước thực hiện và nêu nhận xét rút ra:
- English is an official language in more than 50 countries. (Tiếng Anh là ngôn ngữ chính thức ở hơn 50 nước.)
- She asked me whether I liked learning English. (Cô ấy hỏi tôi có thích học tiếng Anh không.)
- Although British and American English differ, speakers can understand each other. (Mặc dù tiếng Anh Anh và tiếng Anh Mỹ khác nhau, người nói vẫn hiểu nhau.)
- Many people learn English because it helps them find good jobs. (Nhiều người học tiếng Anh vì nó giúp họ tìm việc tốt.)
Bài 3 (Vận dụng — Áp dụng quy tắc ghi nhớ vào bài tập). Vận dụng các điểm ghi nhớ trọng tâm của bài Unit 9: World Englishes để giải thích hoặc thực hiện yêu cầu thực hành mở rộng sau:
Giải thích: câu 2 là câu tường thuật dạng câu hỏi Yes/No dùng whether; câu 3 dùng although nối hai mệnh đề tương phản.
Bài 4 (Luyện tập học kì — Mức độ Cơ bản). Viết một đoạn văn ngắn (5–6 câu) so sánh cuộc sống ở thành phố và ở nông thôn, sử dụng ít nhất hai cấu trúc so sánh kép.
Bài 5 (Luyện tập học kì — Mức độ Thông hiểu). Điền phrasal verb thích hợp: cut down on / put up with / get around / hang out. a) Teenagers often ___ with friends at the weekend. b) We should ___ plastic bags to protect the environment. c) It is easy to ___ the city by bus.
Bài 6 (Luyện tập học kì — Mức độ Vận dụng & Nâng cao). Viết lại câu sau sao cho nghĩa không đổi. The village is quieter than the city, but the city has more job opportunities. (Dùng "although")
Phần 3: Đáp án & Hướng dẫn giải chi tiết
1. Đáp án phần Trắc nghiệm
- Bảng đáp án: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.
- Giải thích chi tiết:
- Câu 1 (D): Khẳng định đúng theo mục Ghi nhớ của bài: "Phân biệt accent (giọng), dialect (phương ngữ), variety (biến thể)."
- Câu 2 (A): Khẳng định đúng theo nội dung cốt lõi của tiết học: "Câu tường thuật dạng câu hỏi: dùng if/whether với câu hỏi Yes/No, dùng từ để hỏi với câu hỏi có từ để hỏi."
- Câu 3 (B): Khẳng định chuẩn xác theo phần Kiến thức trọng tâm: "Unit 9 — World Englishes (Các loại tiếng Anh trên thế giới) tìm hiểu tiếng Anh ở các quốc gia khác nhau."
- Câu 4 (C): Khẳng định đúng theo hướng dẫn trọng tâm của bài: "Ngữ pháp trọng tâm: câu tường thuật dạng câu hỏi (She asked me if I spoke English — Cô ấy hỏi tôi có nói tiếng Anh không; He asked where I came from — Anh ấy hỏi tôi đến từ đâu); mệnh đề quan hệ không xác định với dấu phẩy (English, which is spoken in many countries, is useful — Tiếng Anh, được nói ở nhiều nước, rất hữu ích)."
2. Hướng dẫn giải phần Tự luận & Thực hành
- Bài 1:
- Nội dung cốt lõi cần trình bày: Unit 9 — World Englishes (Các loại tiếng Anh trên thế giới) tìm hiểu tiếng Anh ở các quốc gia khác nhau. Từ vựng: accent (giọng), native speaker (người bản ngữ), bilingual (song ngữ), dialect (phương ngữ), official language (ngôn ngữ chính thức), variety (biến thể), pronunciation (phát âm), fluent (trôi chảy).
- Tổng kết ghi nhớ: Phân biệt accent (giọng), dialect (phương ngữ), variety (biến thể).; Câu tường thuật dạng câu hỏi: dùng if/whether với câu hỏi Yes/No, dùng từ để hỏi với câu hỏi có từ để hỏi.; Although + mệnh đề; in spite of + danh từ/cụm danh từ.
- Bài 2:
- Hướng dẫn phân tích & trình bày: Dựa trực tiếp vào dữ kiện trong ví dụ minh họa của tiết học: *- English is an official language in more than 50 countries. (Tiếng Anh là ngôn ngữ chính thức ở hơn 50 nước.)
- She asked me whether I liked learning English. (Cô ấy hỏi tôi có thích học tiếng Anh không.)
- Although British and American English differ, speakers can understand each other. (Mặc dù tiếng Anh Anh và tiếng Anh Mỹ khác nhau, người nói vẫn hiểu nhau.)
- Many people learn English because it helps them find good jobs. (Nhiều người học tiếng Anh vì nó giúp họ tìm việc tốt.)*
- Lưu ý khi trình bày: Xác định rõ yêu cầu, áp dụng đúng quy tắc/khái niệm trong mục 1 và kiểm tra lại kết quả cuối cùng.
- Bài 3:
- Phương pháp giải: Áp dụng các quy tắc ghi nhớ của bài Unit 9: World Englishes (Phân biệt accent (giọng), dialect (phương ngữ), variety (biến thể).; Câu tường thuật dạng câu hỏi: dùng if/whether với câu hỏi Yes/No, dùng từ để hỏi với câu hỏi có từ để hỏi.; Although + mệnh đề; in spite of + danh từ/cụm danh từ.).
- Lời giải mẫu/Nhận xét: Giải thích: câu 2 là câu tường thuật dạng câu hỏi Yes/No dùng whether; câu 3 dùng although nối hai mệnh đề tương phản.
- Bài 4: (Tự do, chấm theo ngữ pháp, có ít nhất hai cấu trúc so sánh kép.)
- Bài 5: a) hang out b) cut down on c) get around
- Bài 6: Although the village is quieter than the city, the city has more job opportunities.